Práticas Pedagógicas Em Ambientes Hospitalares Potencial

Paulo. Docente da Universidade Federal do Paraná. Curitiba, Bolsista CNPq. mnolasco@terra.com.br IIEnfermeira. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Membro do Grupo de Estudos em Gestão, Políticas e Práticas de Saúde. Curitiba, PR, Brasil IIIEnfermeira. Professora do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Curitiba, PR, Brasil Correspondência RESUMO Esta análise sobre os processos ensino-aprendizagem e a…

RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Planejamento ambiental 2011 SUSTENTABILIDADE Sustentabilidade é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana. Propõe-se a ser um meio de configurar a civilização e atividade humanas, de tal forma que a sociedade, os seus membros e as suas economias possam preencher as suas necessidades e expressar o seu maior…

modelos de ensino-aprendizagem que dêem conta da demanda de uma realidade advinda da “sociedade baseada em conhecimento”, na qual novos processos e produtos são ininterruptamente gerados, a partir da geração e apropriação de ativos de conhecimento. Na prática, isso implica em reorganizar e integrar currículos, capacitar docentes, implementar políticas de incentivo à atividade docente, desenvolver e atualizar materiais didáticos e pedagógicos, mobilizar recursos financeiros para a gestão…

A EDUCAÇÃO E O PEDAGOGO PARA ALÉM DOS ESPAÇOS ESCOLARES Ângela Boing1 Maria Boenno da Silva2 Resumo: O presente trabalho aborda a questão da atuação do pedagogo nos ambientes não-escolares, considerando que este campo da educação ainda não foi suficientemente explorado. Dessa forma, para melhor elucidar o assunto, primeiramente será discutida a diferenciação entre educação escolar e educação não-escolar ou não-formal. Após, num segundo momento do trabalho será mostrado que…

características que fazem parte da estrutura psicopedagógica dos alunos inseridos no contexto escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Levar o profissional, inserido no contexto escolar, a repensa a sua prática docente, enquanto mediador de conhecimento e vivências; 2. Munir o profissional, num ambiente inclusivo, com um instrumento teórico que possibilite uma melhor interação em sala de aula; 3. Possibilitar novas formas de percepção da integralidade do aluno, e de suas necessidades…

Senac RJ 10707 Código Senac DN 1393 Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde PPC homologado em: 09.01.2014 Oferta cadastrada em: 10.01.2014 Alterada no sistema Alteração efetuada: em: 2 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Administração Regional no Estado do Rio de Janeiro Síntese da Oferta Identificação Gerência de Produto: Saúde Categoria: Formação Inicial e Continuada Segmento da Oferta: CC – Assistência Hospitalar Especificação: Aprendizagem Código:…

papel da música na educação, a visão pedagógica diante dos profissionais, sobre o processo de ensino aprendizagem, não apenas como experiência estética, mas também como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo. O presente artigo tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser, valorizando a prática de um ensino moderno,…

e a sensação de ser uma Psicóloga. Os períodos foram se passando e pude perceber o quanto o trajeto era longo. São estradas e labirintos, são escalas em noites frias, é chorar e ao mesmo tempo sentir alegria. Cinco anos não são cinco dias e a prática esta batendo em sua porta e assim lhe presenteia com vivências indescritíveis. Longe da superioridade e casada com a humildade em reconhecer suas defesas, suas fraquezas. Onde o egocentrismo deve ser nulo, neutralizando suas crenças e convicções,

as escolas de nível fundamental e médio devem-se adaptar-se ao aluno com deficiência. Temos como finalidade, com essa nova educação, que as escolas deixem de ser excludente, e sim, passa a ser de inclusão, adaptando-se ao aluno, mudando todo seu ambiente escolar, proporcionando assim uma nova socialização entre todos. Também foram criados vários programas, subprogramas, leis e tudo que se faça funcionar nas escolas, a educação de inclusão. Com esse novo processo de inclusão, devemos,…

demandam investigações e investimentos para sua recuperação. Os aspectos mais graves dos poluentes referem-se às substâncias potencialmente tóxicas, oriundas de processos industriais. Por outro lado, atualmente, observa-se, ainda, a presença, em ambientes eutrofizados, ricos em matéria orgânica, de microalgas capazes de produzir toxinas com características neurotóxicas e hepatotóxicas. MONITORAMENTO O monitoramento de qualidade das águas é um dos mais importantes instrumentos da…