Práticas Educativas Em Espaço Não Formal Envolvendo A Saúde Da Mulher Uma Possível Atuação Pedagógica

das profissões. Segundo Giddens2 (1999), no mundo do trabalho, tal impacto pode ser analisado considerando o processo de reestruturação produtiva. Para Castells3 (1999), a inserção da tecnologia da informação no processo de trabalho altera as práticas de trabalho e da organização da produção e passa-se a exigir maior liberdade para trabalhadores mais esclarecidos atingirem maior grau de produtividade alcançando todo o potencial das novas tecnologias. Assim, aumenta a importância dos…

Cidadania na sociedade, vem através desta coletânea informar e orientar psicólogos e usuários dos serviços psicológicos sobre as questões administrativas, pertinentes à gestão financeira-política da categoria, e sobre as questões técnicas que atinam às práticas psicológicas. O momento é ímpar para tal mister, uma vez que a Sociedade se debate com inúmeras questões relacionadas com o comportamento humano. A contribuição que esta coletânea pretende trazer é de ampliar o conhecimento,…

de se acabar com idéias e práticas que não têm mais sentido no atual contexto escolar e de propor idéias e práticas inovadoras que possam corresponder aos novos anseios da comunidade. Por isso tudo, já é possível entender a importância da participação aberta e todos que se interessam, pela vida comunitária cooperativista e por sua própria dinâmica na construção dessa vita intituere. A construção de um Projeto Político Pedagógico de uma escola comunitária não implica…

Piccirillo Tutor de Sala: Cinara Winkler de Moura Strieder Luis Eduardo Magalhães 2010 Dedico este trabalho ao meu neto Bernardo, pois sua chegada desvelou para mim o mistério da continuidade da vida e me fez desejar que a escola seja um espaço de felicidade, de libertação, mas principalmente de aprendizagem. AGRADECIMENTOS Aos meus pais Arlete Nogueira Xavier e Sebastião Flor Xavier por me darem esta valiosa herança que é a educação. Aos meus filhos Pedro Xavier Porto Pereira,

INTRODUÇÃO......................................................................................................................... 1 CONCEITUALIZANDO MOVIMENTOS SOCIAIS..................................................... 2 AS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS ORIGINADAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO............................................................................................................. 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA RURAL TRADICIONAL E DA EDUCAÇÃO DO CAMPO......................

Serviço Social, enquanto espaço integrante na relação ensino, pesquisa, teoria e prática, exercem vital importância no que se refere ao ensino acadêmico, assim como, se relaciona com uma postura crítica e reflexiva, construída um momento único para a formação profissional. Assim, o campo de Estágio proporciona ao acadêmico a aproximação junto à atuação profissional, possibilitando entrar em contato com uma realidade concreta e muitas vezes contraditória, se constitui em um espaço de…

eixo, há informações sobre duração, turno em que é oferecido, modalidade de ensino, requisitos de inscrição, perfil do profissional egresso e possibilidades de atuação. Em suas 69 páginas, o Guia de Cursos IFPR 2014 demonstra a intensa política de interiorização do ensino com o objetivo de atender ao maior número de pessoas possível. O IFPR tem compromisso com a difusão do conhecimento científico e tecnológico, possibilitando a formação de indivíduos capacitados para o exercício da…

representa a possibilidade de acesso, a cultura corporal de movimento. O acesso a esse universo de informações, vivências e valores é compreendido aqui como um direito do cidadão, na perspectiva da construção e usufruto de instrumentos para promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de convivência. Em síntese, a apropriação da cultura corporal de movimento, por meio da Educação Física na escola, pode e…

............................... 19 10.2.1 20 10.2.2 Formação Específica............................................................... 10.2.1.1. Disciplinas Obrigatórias...................................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar.......

acidentes pessoais____________________ h) O direito do estagiário à proteção da saúde e a à segurança no trabalho____ i) O direito de não discriminação________________________ 9. Considerações Finais_____________________________ 10. Referências_______________________________________ Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus, que me ajudou a conquistar mais esta grande batalha, depois ao meus pais, principalmente, não só por terem custeado meus estudos, mas por saber que…