Práticas Educativas Em Espaço Não Formal Envolvendo A Saúde Da Mulher Uma Possível Atuação Pedagógica

familia OK:Layout 1 4/26/10 10:40 AM Page 2 Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas…

como os efeitos do desvio de suas águas sobre o ecossistema manguezal, situado em sua foz. Durante o evento foi lançado o livro: “Ecofisiologia do manguezal”, de autoria da Profª Drª Solange Nascimento, do Estado de Sergipe, e mais cinco cartilhas educativas, entre elas o manual “Pesca com bombas é crime”, elaborado pelo Laboratório de Nectologia/UFBA. Ao final do evento, a Associação Brasileira para Educação Ambiental em Áreas de Manguezal Edumangue -, entregou à cidade de Jequiá da…

Educação Física nas séries finais (5º a 8º Séries) do Ensino Fundamental. O primeiro capítulo desse trabalho discorre sobre a Historia da Educação Física, principalmente da Educação Física no Brasil, mostrando seu contexto social, as tendências pedagógicas que influenciaram as abordagens psicomotoras, construtivistas, desenvolvimentalista, crítica e a tendência atual. No segundo capítulo, é abordada a relação entre a Educação Física e a Cultura, as contribuições da Educação Física para a…

Tiradentes - UNIT Dedico este trabalho aos alunos entrevistados, anônimas figuras, que povoam com suas falas as verdades aqui contidas. É também dedicado aos homens e às mulheres que enfrentam no Brasil de hoje o desafio cotidiano de dar significado ao ofício docente. AGRADECIMENTOS A realização deste trabalho só foi possível graças: À minha avó Maria Maurícia (in memorian), por ter mostrado que a vida é constituída por muito mais que apenas escolhas e decisões, mas…

que, por vezes, se projetam para além de seus muros (WITTER, 2002). O professor, como um dos personagens da escola, dos processos que nela acontecem, “está sujeito a inúmeras questões que podem interferir na sua atuação profissional e, portanto, na construção de sua prática educativa” (CONCEIÇÃO et al., 2007, p.15), e estudar estes detalhes é gerar conhecimentos úteis para a melhoria da qualidade do ensino, bem como da vida destes profissionais. Segundo Meleiro (2002) ser…

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, sob a orientação da Profa. Dra. Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco. NATAL, ABRIL, 2005 A663c TESE Araújo, José Sávio Oliveira. A cena ensina: uma proposta pedagógica para formação de professores de teatro / José Sávio Oliveira Araújo. - Natal, 2005. 177p. Orientadora : Profª Drª Marta Maria C. A. Pernambuco Tese (Doutorado) – Programa de Pós-Graduação em Educação . Centro de Ciências Sociais…

INTRODUÇÃO O universo infantil está presente em cada indivíduo. As experiências de infância deixam profundas marcas na vida das pessoas, mesmo que não saibam disso, e elas se apresentam nos gestos, nas falas e nos costumes, tornando-se parte de nossa história pessoal e social. O ato de brincar sempre foi uma atividade significativa na vida do ser humano. É também uma forma de satisfazer as necessidades afetivas, intelectuais, morais, sociais ou de expressão religiosa e contribui…

Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente “Mudanças Ambientais Glopág. 25 bais” Cooperação Internacional - Projeto de Educação Ambiental na CPLP a importância da comunicação entre os parceiros pág. 27 O recebimento dos textos é um fluxo contínuo, isto é, não há prazos para o envio dos mesmos. DICAS PARA O ENVIO: Os textos devem ter no máximo quatro páginas. Caso haja a necessidade de alterar o tamanho do documento ou o conteúdo, o autor será notificado e a publicação se dará mediante…

Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares Orientadora: Profª Drª Mônica Appezzato Pinazza São Paulo 2010 3 MARIA ROSÁRIA SILVA CALLIL Formar e formar-se no berçário: um projeto de desenvolvimento profissional no contexto de um Centro de Educação Infantil Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares…