Trasalha123

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...........................................................................................................04
RELATÓRIO DE ESTÁGIO.......................................................................................05
CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................14
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................16

INTRODUÇÃO

O Estágio curricular supervisionado em Serviço Social, enquanto espaço integrante na relação ensino, pesquisa, teoria e prática, exercem vital importância no que se refere ao ensino acadêmico, assim como, se relaciona com uma postura crítica e reflexiva, construída um momento único para a formação profissional. Assim, o campo de Estágio proporciona ao acadêmico a aproximação junto à atuação profissional, possibilitando entrar em contato com uma realidade concreta e muitas vezes contraditória, se constitui em um espaço de extrema relevância para capacitar o discente. Estágio curricular em Serviço Social, tendo como referência a Lei 8.662/1993, qual regulamenta a profissão; o Código de Ética Profissional de 1993, a Resolução CFESS/CRESS nº 533/2008, que regulamenta a Supervisão Direta de Estágio em Serviço Social, abrangendo muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas. Nesse contexto, pontua-se O CENTRO SOCIO EDUCATIVO CESEC DE CACOAL/RO essa em que ocorreu o Estágio supervisionado de campo.
O estágio é entendido como o espaço da prática, da técnica, e ao supervisor frente ao projeto de formação profissional caberia o papel de responsável pelo ensino da prática, do fazer, do descrever junto ao estagiário a experiência profissional adquirida a partir da inserção no enfrentamento da questão social, do ponto de vista técnico-instrumental, dissociada dos pressupostos teóricos que informam a construção de um dado projeto de formação profissional.