Práticas Educativas E Curriculares

Tema(*): TEORIAS E PRÁTICAS CURRICULARES Título(*): TEORIAS E PRÁTICAS CURRICULARES Objetivo(*): Este trabalho tem como finalidade, mostrar que o plano curricular nada mais é que um conjunto de saberes e competências que permite aos alunos, no futuro, a inserção na sociedade, tornando-os mais capacitados, ou seja, fornecendo-lhes maior experiência de aprendizagem e desenvolvimento. Justificativa(*): Havendo gestão, organização e desenvolvimento curricular eficientes,…

SÍNTESE DO TEXTO: “A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE ARTE TEM UMA HISTÓRIA”. 1) Determinantes Socioculturais As práticas educativas surgem de mobilizações políticas, sociais, pedagógicas, filosóficas e na arte também de teorias e proposições artísticas estéticas. Quando aprofundamos nossos conhecimentos sobre essas articulações aprendemos a compreender melhor o processo educacional e sua relação com a nossa vida. No Brasil, foram importantes os movimentos culturais entre arte e…

encontradas em uma comemoração escolar. Por fim, serão demonstrados cinco desenhos que poderão ser aplicados aos alunos com os objetivos de valorizar a diversidade e o multiculturalismo. PASSO 1: Após estudarmos o Projeto Pedagógico Curricular da Escola Municipal Saber Conviver, podemos destacar a preocupação que a escola possui com a inclusão social. Para isso se basearam nas seguintes leis onde vamos destacar seus principais aspectos dentro do tema…

Física – Universidade de Coimbra Mestrado de Ensino nos Ensinos Básico e Secundário Estudos Avançados de Desenvolvimento Curricular em Educação Física Prof. Doutor Paulo Nobre Resumo Critico – Texto 13 NOBRE, P. (2002) I Currículo como projecto e o papel da escola e dos professores na sua construção. O desenho de projectos curriculares: uma hipótese. In Um Projecto Curricular para uma Escola Básica Integrada. Monografia (não publicado). Lisboa: Faculdade de Psicologia e de…

técnica de nível médio: serviços de apoio escolar  O trabalho educacional realizado na escola não se limita ao professor.  É estabelecido no processo relacional entre todos os segmentos de trabalhadores da educação.  Assim, as diretrizes curriculares para a área educacional são estabelecidas por meio do parecer CNE/CEB no 16/2005. Texto da lei Os profissionais não docentes constituemse em: “um segmento historicamente esquecido e não contemplado pelas políticas oficiais”…

ENFERMAGEM PLANO DE ATIVIDADES ESTÁGIO CURRICULAR I Cais Dr. Erwin Crusius Acadêmica: Cristiane G. Bardemaker Professora Orientadora: Isabel I. Lanferdini Enfermeira Supervisora: Ângela S. de Oliveira Passo Fundo, Agosto de 2014. 1) Dados de identificação: 1.1 Nome da aluna: Cristiane Grigolo Bardemaker 1.2 Disciplina: Estágio Curricular I. 1.3 Carga Horária: 405 horas. 1.4 Local…

país. As qualificações e as competências educativas das pessoas desempenham assim um papel fundamental na sua futura inserção no mercado de trabalho e na sociedade. Enquadrar a aquisição de competências do plano curricular com actividades extracurriculares pode ser um enriquecimento bastante positivo bem como uma resposta adequada aos desafios da sociedade actual, cada vez mais exigente e em constante crescimento. As Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) surgem neste contexto…

Prática como Componente Curricular De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBN nº 9.394/96, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP 9/2001, no Parecer CNE/CP 28/2001 e no Parecer CNE/CP 2/2002 e na Resolução CNE/CP 2, de 19 de fevereiro de 2002 que tratam das 400 (quatrocentas) horas de Prática como Componente Curricular para a formação docente e, considerando as Normas Gerais de Graduação…

diferentes concepções 1-O que é estágio? estágio é a parte prática de cursos de formação de profissionais, em contraposição a teoria. 2- porque se diz que a contraposição entre a teoria e a prática nao são meramente semânticas? A contraposição entre a teoria e prática não é meramente semântica, pois se traduz em a espaços desiguais de poder na estrutura curricular atribuida se menor importancia a carga horária denominada "prática". 3-A prática é a imitação de um modelo?porque? O…

Educação Nacional – LDB; BRASIL RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010. Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica; DOLZ, J. e SCHNEUWLY, B. Gêneros Orais e escritos na escola. Campinas(SP): Mercado de Letras; 2004; FERRERO, Emília. Reflexões sobre a alfabetização. São Paulo: Cortez, 2000; FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Editora UNESP, 2004; LA TAILLE, Yves et alii. Piaget, Vygotsky, Wallon:…