Práticas Educacionais Para Surdos Na Atualidade Consider

Superior de Educação João de Deus,PT). www.ceale.fae.ufmg.br | ISSN 1981-6847 Revista Língua Escrita, número 2, dezembro de 2007 Sumário pág. 4 Editorial pág. 6 Apresentação Entrevistas pág. 8 Práticas de leitura e letramento digital – Ana Elisa Ribeiro Estudos e pesquisas pág. 17 Prática de letramento no ambiente digital – Rossana Delmar de Lima Arcoverde pág. 29 Cultura escrita impressa e cultura escrita digital: a perspectiva de crianças de camadas médias – Isabel…

.................................................................................................... 6 Comunicação através da escrita: um desafio para os surdos .. ............................................................ 7 Adilson de Oliveira Idalgo Fabiane Cristina Altino Necessidades educacionais do estudante universitário surdo em relação à língua portuguesa .......... 15 Ingrid Caroline de Oliveira Ausec Adilson de Oliveira Idalgo Uma história de ressignificações ...............

declínio e manter o material na memória. Ela sofre influência de extensão e da frequência do material verbal e inicia seu desenvolvimento a partir dos 6 anos de idade. Na rotina ambulatorial de acompanhamento de implantados e na área da Audiologia Educacional é comum a utilização desses instrumentos. Os testes de percepção de fala e os instrumentos padronizados permitem obter medidas da linguagem (expressiva e receptiva) a fim de registrar a evolução do responder após a intervenção…

pela sociedade. A quem acredita sempre, a quem avança confiante. “Se você deixa de ver a pessoa, vendo apenas a deficiência quem é o cego? Se você deixa de ouvir o grito do seu irmão para a justiça, quem é o surdo? Se você não pode comunicar-se com sua irmã e a separa, quem é o mudo? Se sua mente não permite que seu coração alcance seu vizinho, quem é o deficiente mental? Se você não se levanta para defender os direitos de todos, quem é…

communication can play in integrating people with disabilities in the organizational environment. Given that there is a tendency of inclusion of these people in the society, which results in an expansion of its space in the labor market, we should also consider that there is a need for an inclusive culture of internal communication that seeks to overcome the obstacles imposed by employees’ condition, enabling them to be reached by the messages developed and disseminated by the…

dos Reis EDITOR EXECUTIVO Jair Santana Moraes REVISÃO Português: Eveline de Assis Marluce Moreira Salgado Rosa dos Anjos Oliveira Inglês: Érika Márcia Baptista Caramori EDITORIA Inep/MEC – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61)2104-8438, (61)2104-8042 Fax: (61)2104-9812 editoria@inep.gov.br rbep@inep.gov.br Indexada na…

Cláudio J. Amante; Ana Lúcia Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da capacidade de procurar e selecionar informações, aprender de forma independente e mais autonomamente, solucionar problemas. A inclusão das TIC nos currículos constitui uma forma de…

contradições que estão presentes no campo educacional e que precisam ser compreendidas pelos educadores – formar e informar, domesticação e libertação, o plano legal e o plano real, dentre outras. Nessa mesma perspectiva, veremos ainda a preocupação de alguns autores com o processo de inclusão social, ao tecerem análises que vão em direção ao esclarecimento das contradições presentes entre o discurso da inclusão no âmbito das políticas públicas e a prática da inclusão em espaços…

Bahia-UNEB Paula Perin Vicentini Universidade de São Paulo-USP Robert Evan Verhine Universidade Federal da Bahia - UFBA Tânia Regina Dantas Universidade do Estado da Bahia-UNEB Walter Esteves Garcia Associação Brasileira de Tecnologia Educacional / Instituto Paulo Freire Conselheiros internacionais Adeline Becker Brown University, Providence, USA Antônio Gomes Ferreira Universidade de Coimbra, Portugal António Nóvoa Universidade de Lisboa- Portugal Cristine…

.......................................83 2. Desvio na forma do julgamento: ....................................................87 B. O CÓDIGO. ..........................................................................................95 C. AS PRÁTICAS. ....................................................................................119 1. As famílias inestruturadas: conversão ou destruição. .................121 2. As famílias normalmente constituídas, mas que rejeitam ou são…