Práticas De Química X

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: QUÍMICA PROFESSOR: ELIANA / CRISTIANE TURMA: 01A EXPERIMENTO 09: CINÉTICA QUÍMICA E EQUÍLIBRIO ALUNO: MATRICULA: FORTALEZA – CEARÁ NOVEMBRO – 2013 INTRUDUÇÃO As reações químicas ocorrem com o resultado de colisão entre átomo, moléculas e íons. Essa colisão é o que determina a velocidade da reação, pois dependerá do grau de aproveitamento dessas colisões. O calculo da velocidade da

Universidade Federal do Cariri Química Geral Engenharia de materiais Prática 5 – Estudo cinético da reação Tiossulfato de sódio e o ácido sulfúrico Introdução O estudo da velocidade das reações químicas é chamado de cinética química. Ao estudar a termodinâmica, consideramos apenas os estados inicial e final de um processo químico e ignoramos o que acontece entre eles. Porém, na cinética química, estamos interessados nos estágios intermediário do processo, os detalhes das…

RESUMO O seguinte relatório descreve certa prática realizada baseada no uso de diferentes formas de medição para determinar algum as propriedades químicas da matéria como o calor de combustão da parafina bem como a eficiência de tal combustão e a solubilidade do cloreto de sódio (NaCl) em água em diferentes temperaturas. Assim sendo, tal prática englobava conhecimentos a cerca de diferentes métodos de medição, bem como a respeito de atividades comuns em laboratórios, presentes no…

PRATICA DE N° 1 RECONHECIMENTO DAS VIDRARIAS DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA 1 INTRODUÇÃO Química é uma ciência eminentemente experimental, por isso a importância das aulas práticas. As aulas no laboratório proporcionam uma maior aproximação dos alunos com a disciplina. É de conhecimento dos professores de ciências o fato de a experimentação despertar um forte interesse entre alunos. Os princípios fundamentais em que a química se apoia são baseados em fatos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA. CURSO: QUÍMICA NÚMERO DA PRÁTICA: 03 TÍTULO: PROPRIEDADES INTERMOLECULARES SEROPÊDICA MARÇO/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO: QUÍMICA PRÁTICA Nº: 03 TÍTULO: PROPRIEDADES INTERMOLECULARES ELABORADO POR:

UNIGRANRIO – CTA – Curso de Química Curso: Química Valor do Relatório: Pontos Disciplina: Química Geral I – Prática de Laboratório e Data do Experimento: __/__/2014 Seminário de Química Professor(a): Recebido em: _____ / _____ /2014 Alunos(as):Pedro Henrique Matrículas: 5105905 _______________________________________________ _____________________________ _______________________________________________…

TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS MEDIANEIRA ENGENHARIA DE ALIMENTOS AULA PRÁTICA Nº 9 TITULAÇÃO ÁCIDO-BASE MEDIANEIRA – PR JUNHO DE 2011 AMANDA MOREIRA DE SOUZA DÉBORA DOMINGOS GISELE FRASSÃO LUCAS DIAS MARIA LUIZA PIAIA AULA PRÁTICA Nº 9 TITULAÇÃO ÁCIDO-BASE Trabalho elaborado para a disciplina de Química Geral e Inorgânica, do Curso Engenharia de Alimentos, sob a orientação da Professora…

UNIVERSIDADE SALVADOR DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA 3ª PRÁTICA: VOLUMETRIA DE NEUTRALIZAÇÃO FLORÊNCIO NETO JONATHAN RIBEIRO NATHALIA MARIA PEREIRA PEDRO BASTOS SARA FIGUEIRÊDO LIRA SALVADOR, BAHIA, BRASIL 2012 UNIVERSIDADE SALVADOR DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA 3ª PRÁTICA: VOLUMETRIA DE NEUTRALIZAÇÃO FLORÊNCIO NETO JONATHAN RIBEIRO NATHALIA MARIA PEREIRA

PROJETO DE PESQUISA Informática como metodologia no ensino de química: pode despertar um maior interesse nos alunos? Sara de Souza Galvão ARACOIABA-CE 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 3 1. Delimitação do Problema ........................................................................................ 3 2. Justificativa .......

Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB Argumentar para aprender ligações químicas: contribuições de uma atividade investigativa 1* 2 1 Daniela K. B. da S. Oliveira (PG) , Paula C. C. Mendonça (PQ) , Rosária Justi (PQ) . *danielakenia@hotmail.com 1.Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Av. Antônio Carlos 6627, 31270-901, Belo Horizonte. 2. Departamento de Química,…