Relatorio de estagio

profissionais ligados à educação. O estagio é um processo de aprendizagem indispensável ao profissional que deseja enfrentar os desafios da carreira. Faz-se necessário que o Psicopedagogo tenha um olhar abrangente sobre as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem, indo além dos problemas biológicos. Cabe ao Psicopedagogo voltar seu olhar para o professor e aluno. É uma oportunidade de assimilar a teoria e a pratica conhecendo a realidade do profissional vivenciando o seu trabalho e suas dificuldades no dia a dia, pois este é repleto de mudanças e desafios e temos que estar capacitados para a nossa atuação. O Estágio Supervisionado na área clínica foi realizado junto a Secretaria Municipal de Educação do município de São Miguel Arcanjo, situada na Rua Campos Salles, 372 , assim como o estágio institucional foi realizado na unidade escolar “EMEF Prof°Fernando Prestes”, situado na Rua Rui Barbosa, 305, isso foi muito importante para o nosso aprendizado. As atividades de estágio fazem com que possamos colocar em prática os conhecimentos adquiridos, oportuniza o contato com o ambiente de trabalho, conscientiza sobre a importância de desenvolvê-lo, promove interação com novas pessoas. Foram realizadas várias observações nos locais de estágio a fim de obter a maior quantidade de informações relevantes ao estágio. Dessa maneira foi possível conhecer um pouco do trabalho psicopedagógico, tanto clínico quanto…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas, sob a…

INFANTIL: ANANINDEUA-PARÁ 2011 LIDIA MELO MONTEIRO DA SILVA RA 175137 OBSERVAÇÃO DA PRATICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio, com a finalidade de avaliação da unidade didática Estágio Supervisionado na Educação Infantil – Docência, sob orientação das professoras interativa e presencial Nathânia Soares, do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera- UNIDERP. ANANINDEUA-PARÁ 2011 AGRADECIMENTO Primeiramente a Deus que sempre…

----------04 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DO CAMPO------------------------05 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES -------------------------------------------------06 3.1 Observação---------------------------------------------------------------------------06 3.2 Regência------------------------------------------------------------------------------06 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS----------------------------------------09 5. CONCLUSÃO…

CÓDIGO DEPARTAMENTO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CÓDIGO DISCIPLINA INTERAÇÃO HUMANO COMPUTADOR CÓDIGO PROFESSOR RESPONSÁVEL JEAN MILER SCATENA CARGA HORÁRIA DISTRIBUIÇÃO DAS AULAS SEMANAS X AULAS/SM = TOTAL = TEÓRICAS + PRÁTICAS + AVALIAÇÃO 20 2 40 36 0 4 EMENTA Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, Fundamentos Teóricos em Interação Humano-Computador, Usabilidade, Comunicabilidade, Acessibilidade, Design de Interação,…

TEÓRICO 2.1 Bases Legais do Estágio Supervisionado 2.1 O Estágio 2.3 A Prática Docente 3. METODOLOGIA 4. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 5. RELATOS DE OBSERVAÇÃO 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 3 1 INTRODUÇÃO O Estágio Obrigatório no Curso de Licenciatura Plena em Geografia é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O Estágio Obrigatório é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA “MODELO DE GESTÃO DE PESSOAS” “Qual o modelo ideal?” Autores Profª Patrícia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação Tecnologia/Bacharel em logística (TURMA LOD 0069) – Prática Módulo I- Técnicas de Gestão 30/03/11 1 TEMA/ASSUNTO A abordagem para entender melhor e identificar a capacidade do ser humano no que se refere a “Gestão de Pessoas”, será a base deste trabalho tendo em vista que é uma atividade…

da aposentadoria. NATAÇÃO De acordo com Catteau e Garoff (1990), a natação é conceituada como toda prática de atividade humana na água e na superfície, que exclui uma subordinação permanente à utilização de acessórios ou de artifícios, que pode atingir uma autonomia sempre maior ao meio líquido e que se exprime por um desempenho, é caracterizada por Fraccaroli (1981) como a arte de se locomover em meio líquido, através de movimentos coordenados dos membros inferiores…

GERÊNCIA DE PROJETOS Elidiane Martins elidiane@fgf.edu.br Método de Aula. Expectativas dos encontros. • Estudos direcionados; • Participação dos alunos; • Compartilhamento de experiência; • Ambiente produtivo e alegre. Plano de aula Plano de aula e datas importantes: • 31/01 – Apresentação da disciplina e introdução à GP; • 07/02 – Projeto, Portfólio e Programa. Modelos de maturidade; • 14/02 – Gerencia de Projeto: Relacionamento com outras disciplinas; •…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA : Princípios da fisioterapia CURSO: Fisioterapia SEMESTRE: 1º S PROFESSORES: Elaine Ferrão Fernandes DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 10/02/2014 Apresentação Apresentação da disciplina, das atividades e da universidade. Compreensão do desenvolvimento da disciplina. Situação problema. Apresentação da universidade Situação problema 9 Sala de aula: aula expositiva com…