Prática E Ideias Criativas

CLIMA ORGANIZACIONAL PARA A CRIATIVIDADE Maíza Santana Neville Ribeiro maizaneville@terra.com.br ENCONTRAR PESSOAS CRIATIVAS É FÁCIL. A PARTE DIFÍCIL É A QUE VEM DEPOIS: CRIAR UM AMBIENTE FAVORÁVEL À PRODUÇÃO CRIATIVA. Em tempos de competição permanente, o sonho de muitas empresas é ter um quadro de colaboradores criativos, capazes de encontrar soluções para os problemas da organização, impulsionando a produtividade, a competitividade e alcance dos objetivos almejados. Uma empresa deve…

Disciplina: Edição na Actualidade Docente: Anne Ventura Discente: André Neves Número mecanográfico: 46157 Índice Introdução.........................................................................................................pág.2 Escrita criativa: uma definição............................................................................pág.3 Qual será o público-alvo?...................................................................................pág.4 É possível ensinar a…

departamento, você costuma: Opinar na maioria das situações, sugerir idéias para o que foi proposto Praticamente só escuta os outros, prefere ficar calado Somente se pronuncia se alguma decisão interferir no seu trabalho 2. Você é consultado para um novo trabalho e precisa mostrar resultados: Faz o básico para não ser surpreendido por críticas Tenta surpreender todos com ações inovadoras, criativas e cheias de ousadia Sugere idéias bacanas, mas não as executa. Teme errar 3. O…

aula? R: A informática em sala de aula ou uso do computador contribui e muito para interação do e a criatividade do aluno em sala de aula (mesmo que alguns programas e aplicativos estejam ultrapassados e promovam a idéia de erro e acerto), também como um meio que possibilita testar idéias ou hipóteses, que levam à criação de um mundo abstrato e simbólico, ao mesmo tempo em que permite introduzir diferentes formas de atuação e interação entre os alunos e professores. Ignorar o espaço…

Grupo 7A: Catharine Furukawa, Gabriela Lanzellotti, Giovanna Vasconcellos, Isabela Lucin, Jéssica Peixoto, Mariana Viotti, Paulo Bernardes. Turma: NEMONA7 Economia Criativa Atualmente, vive-se uma crise financeira anunciada no país, a qual é consequente de um período de eleições, escândalos do Governo, seguido de aumento de juros e taxas, alta da inflação e desvalorização da moeda. Com a economia em baixa, o índice de compras no varejo tem decaído e, consequentemente, a produção e…

criatividade para que haja desenvolvimento social e inovação. Criatividade O que é a criatividade? Como se manifesta? Uma pessoa criativa é-o sempre? Como se pode desenvolver e estimular a criatividade? Até aos anos 70, a compreensão da criatividade centrava-se unicamente nas características da pessoa criativa e no desenvolvimento e fomento da expressão criativa. A partir dos anos 80, começou-se a pensar a criatividade como o resultado de diversos factores que envolvem os…

seja nova e útil, dentro de um contexto, social e cultural. É, portanto, uma habilidade para gerar novidade e, com isso, ideias e soluções úteis para resolver os problemas e os desafios do dia a dia. Sabemos que a criatividade não está somente ligada a arte, segundo estudiosos todos somos criativos, mas que temos que treinar nossa criatividade, desenvolver nossas habilidades. Ideias todo mundo tem ao tempo todo, mas tem pessoas que tem mais vontade de arriscar. Na área da educação…

encontrarmos maneiras de fazer mais com menos, reduzir custos, simplificar processos e sistemas, aumentar lucratividade, encontrar novos usos para produtos, novos segmentos de mercado e desenvolver novos produtos. O CONJUNTO SE FATORES PARA AS ORGANIZAÇÕES CRIATIVAS FATORES DE ORDEM PESSOAL As características pessoais dos indivíduos são relevantes para a expressão da criatividade e podem ser classificadas como negativas – aquelas que inibem o comportamento criativo – e positivas – as…

pessoa e o processo criativo 5.4 A criatividade no contexto escolar 5.4.1. O docente e a pratica pedagógica 5.4.2 A discente e a criatividade 5.4.3 Ambiente criativo e o ensino 6. METODOLOGIA 10 7. CRONOGRAMA 11 8. REFERÊNCIAS 12 9. ANEXOS. 1. Introdução O processo de civilização e de humanização está em contínuo movimento daí porque, de tempos em tempos, surgem novas ideias, força, novos conceitos que, não apenas representam o movimento lógico…

escolas e produziu vídeos. Paynter ficou conhecido por sua defesa da causa da música criativa e fazendo sua ênfase sobre a importância da música como disciplina na educação geral de todas as crianças, questionou a educação musical que vivia embasada na música do passado. Sua pedagogia é de que a música é possível á todos, seu ensino é embasado na música de vanguarda, experimental e na escuta ativa. Em sua prática oferece condições aos alunos de fazerem suas próprias criações, associando…