John Frederick Paynter

John Frederick Paynter

Nasceu no sul de Londres em 17 de julho de 1931 e faleceu em 1° de julho de 2010. Foi um compositor britânico e educador musical em escolas regulares e também na Universidade de York de 1982 à 1994. Sua família da classe trabalhadora, não era fortemente musical, mesmo assim seus pais o influenciaram a aprender a tocar piano. Entre 1973 e 1982, dirigiu um projeto que reuniu contribuições de escolas e produziu vídeos.
Paynter ficou conhecido por sua defesa da causa da música criativa e fazendo sua ênfase sobre a importância da música como disciplina na educação geral de todas as crianças, questionou a educação musical que vivia embasada na música do passado. Sua pedagogia é de que a música é possível á todos, seu ensino é embasado na música de vanguarda, experimental e na escuta ativa. Em sua prática oferece condições aos alunos de fazerem suas próprias criações, associando também a música ao teatro e as artes visuais. Considerava os métodos a “antítese da mente criativa”.
Para John Paynter existem quatro procedimentos que centralizam a prática musical: os sons na música, as idéias musicais, o pensar e fazer musica e os modelos de tempo, ele promove o despertar da criatividade, pois sua escrita delimita alguns parâmetros, e proporciona uma interpretação muito ampla em relação ao trabalho sonoro. John Paynter publicou diversos livros sobre educação musical que defendem seu pensamento. Suas obras mais importantes são: Sound e Silence (1967), Hear and Now (1972), Sound and Structure (1991).
Nasceu no sul de Londres em 17 de julho de 1931 e faleceu em 1° de julho de 2010. Foi um compositor britânico e educador musical em escolas regulares e também na Universidade de York de 1982 à 1994. Sua família da classe trabalhadora, não era fortemente musical, mesmo assim seus pais o influenciaram a aprender a tocar piano. Entre 1973 e 1982, dirigiu um projeto que reuniu contribuições de escolas e produziu vídeos.
Paynter ficou conhecido por sua