Provas Uniasselvi Metodologia

MATEMÁTICA x INTERDISCIPLINARIEDADE. A matemática e o futebol Aline Amaral da Luz Felipe Rafaeli Rodrigues Joney Cícero Morozini Professora – Fernanda Francener Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD 0149) Estágio I – Prática do Módulo IV 01/05/2014 RESUMO Este trabalho é um estudo sobre a matemática e a interdisciplinaridade, tendo como exemplo o ensino da matemática em interação com o esporte futebol. Quais suas características, as…

| |Prof. Edson Baixinski | |Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI | |Gestão Comercial (GCO 0044) – Empreendedorismo | |19/06/12

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO Marilene Aparecida Ruiz Dias do Carmo Profª Gisele Lechuga Guimarães de Vasconcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia (PED0334) – Prática do Módulo III 03/07/12 RESUMO A cada dia aumenta a quantidade de exigências sobre o professor, principalmente em se tratando de sua capacitação para o exercício escolar, e esse exercício exige deste profissional um “jogo de cintura” enorme para lidar com as…

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: O USO DAS REDES SOCIAIS Mirella Alves Arruda Professor Tutor Externo: Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HDI 0247) – Prática do Módulo I 17/10/2012 RESUMO Este trabalho acadêmico pretende esboçar um panorama de como a maneira de lecionar foi sendo transformada ao longo do tempo, assim como do atual contexto escolar no Brasil e as modificações trazidas para o cotidiano das escolas com a inserção das…

MÉTODOS E RECURSOS AUDIOVISUAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Sheila Savedra da Silva Profª Luciana Fofonka Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Prática do Módulo III 07/07/12 RESUMO O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Estes, pelo estudo das matérias, sob direção do professor, vão atingindo progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. A…

REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA Aline do Amaral Prof. Marcelo Campos Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD1701) – Administração de Recursos Humanos 27/06/08 RESUMO Fala-se em remuneração estratégica, remuneração por competência / habilidades e remuneração variável. São algumas das soluções lógicas e claras para se enfrentar os problemas que as empresas têm, frente a um ambiente de extrema competição e de resultados positivos…

Marla Cristina Hruschka Profª: Tânia Margarete de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 9621)- Trabalho de Graduação 27/02/12 RESUMO Visando compreender a prática avaliativa de forma mais efetiva, com objetivos de dar contribuições na transformação do processo avaliativo, observou-se que se deve ter o cuidado no momento que se vai fazer julgamento, para não se julgar de forma inadequada, para que o aluno não se sinta rotulado. Portanto, é…

Maria Lúcia Cordeiro Araújo Saldanha Professora Adriana Ribeiro de Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviços Sociais(0139) _ Direitos Humanos e Cidadania 17/02/2014 Acessibilidade do Deficiente Físico no Ensino Superior Maria Lúcia Cordeiro Araújo Saldanha O presente paper tem como objetivo sublevar o programa de inclusão do Portador de deficiência no Ensino Superior. Avaliar sua aplicabilidade conforme a lei. Refletir,…

Mariane Antunes Machado Professor-Fernanda Ribeiro Centro Universitrio Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped0517) Prtica do Mdulo III 14/12/2013 RESUMO Atravs deste artigo busco dissertar sobre a importncia da educao artstica no currculo escolar. O intuito deste trabalho evidenciar como a arte pode proporcionar ao aluno prazer ao estudar, e no fcil ensinar esta matria para os alunos, porque muitas vezes ser professor de artes uma profisso que na maioria das…

O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, NO PROCESSO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO. Janaina da Silva Costanzo Prof. Nathalie Shineider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0365) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática 14/11/2012 RESUMO Este paper é o resultado de uma pesquisa feita com livros didáticos e alguns autores, sendo o objetivo desta, a busca pela compreensão de como se