Provas Uniasselvi Metodologia

SARA KLANN Trabalho de Curso elaborado como requisito final para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso de Design de Moda da Associação Educacional do Vale do Itajaí-Mirim, ASSEVIM-UNIASSELVI. Área de Concentração: Teoria, História do Design e da Moda. Orientador de Conteúdo: Prof. Msc. Renato Riffel. Brusque 2012 SARA KLANN

A INTRODUÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO Zairta Aires Santana Cabeça Regia Lúcia Texeira da Silva Centro Universitário da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia(PD9971) – Estágio I 03/10/2012 RESUMO Jogos,brinquedos e movimentos espontâneos fazem parte do mundo das crianças. Este artigo vem tratar da busca e introdução do lúdico no processo educativo. Demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não será abandonado…

FICHA TÉCNICA: ELABORAÇÃO: Josina do Amaral Estagiária de Serviço Social do Grupo UNIASSELVI- Centro Universitário Leonardo da Vinci- Pólo Balneário Camboriú/SC. ORIENTAÇÃO: Fabiana Demétrio Orientadora pedagógica de Estágio Supervisionado UNIASSELVI, Tutora EAD, Mestre em Serviço Social SUPERVISÃO: Silvana de Souza Goulart Assistente Social Judiciária- Comarca de Barra Velha/SC. PROJETO GRÁFICO:

INCLUSÃO: UM DESAFIO POSSÍVEL? Jessica Aline da Costa Maria IstelaGroschMaffezzolli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0641) – Prática do Módulo 2 11/06/2013 RESUMO O processo de participação e ampliação de oportunidades num sistema escolar recebe o nome de inclusão educacional. Este processo tem o objetivo de receber alunos em diferentes situações, tais como necessidades físicas e mentais, e não difere indivíduos por sua classe,…

IMIGRAÇÃO JAPONESA EM CAMPO GRANDE Osmar Elias Neto Aparecida Agra Moreira Andrade Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HISTORIA) HID0333 – Estágio II 26/06/2015 RESUMO O estágio apresentará a rotina no ambiente escolar, sendo ele de caráter observatório e de regência, ver de perto a realidade do ensino, sentir na prática como é lidar com a educação no Brasil, observar a dedicação dos docentes que não são reconhecidos pela sua capacidade de formar

unidade vinculada à Secretaria da Segurança Pública que tem por finalidade planejar, coordenar, dirigir, controlar, fiscalizar e executar os serviços no campo da polícia técnico-científica, realizando perícias, exames, pesquisas e estudos, visando à prova pericial. Sua sede principal está localizada na Capital do Estado. A Unidade de referência para realização do presente estágio foi a Coordenadoria Regional de Polícia Técnica de Senhor do Bonfim, que está subordinado à Diretoria do…

JOINVILLE 2011 SUMÁRIO 1 METODOLOGIA DE ENSINO....................................................................................1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................1 3 OBJETIVOS.....................................................................................................................11 4 METODOLOGIA..............................................................

A IMPORTÂNCIA DE CONHECER A ESTRUTURA LINGUISTICA DE LIBRAS PARA O EDUCADOR Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática/Ciências Biológicas (MAD0148) - Língua Brasileira de Sinais Libras 05/11/2012 RESUMO A importância de conhecer a estrutura de Libras para o educador busca uma nova abordagem sobre o estudo inclusivo, este trabalho propõe compreender o uso da LIBRA (Língua Brasileira de Sinais), aplicado para alunos com necessidades auditivas especificas.…

1 Metodologias avaliativas nas séries iniciais do ensino fundamental Viviane Tavares Guterres Professor-Viviane Roncato Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0255) – Estágio disciplinas pedagógicas 1 RESUMO Através de leituras e pesquisa, busca-se uma resposta para a questão da avaliação escolar, para quê avaliar? Para quem avaliar? Como avaliar e porque avaliar. Para a pergunta: “avaliar para quê?”, podemos…

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO DO SISTEMA DA AUTONOMIA DA ESCOLA NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Cristine da Silva Peixoto Prof. Mirela Fleck Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED0230) – Estrutura e Funcionamento da Educação RESUMO Busco descrever nesta pesquisa, o significado de autonomia e suas implicações na escola. O processo histórico, legal e institucional que fundamentam a estrutura escolar de hoje,…