Provas Pedagógicas De Piaget

Índice Teoria básica de Jean Piaget... Paulo Freire – Biografia resumida... Ensinar exige estética e ética – Paulo Freire.. Oliveira, Marta K. Vygotsky....... Assman, Hugo – Reencantar a Educação... Contreras, José – Autonomia de Professores........ Delors, Jacques – Os quatro pilares da educação............................ Gardner- Ensino para a compreensão...... .......................................... Hoffmann, Jussara – Avaliar para promover.......................…

Educação Infantil – a brincadeira como proposta pedagógica. Com o objetivo de demonstrar que as brincadeiras são atividades de estimulação capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional da criança em idade pré-escolar, foi realizada uma pesquisa, na modalidade de Pesquisa-ação, onde as brincadeiras no universo escolar infantil foram o foco principal. Aliando-se a abordagem teórica encontrada nos pressupostos de Piaget e Vygotsky à realidade vivida nas…

Onde se posicionar para que a bola acerte o cesto? Como dividir entre os amigos as balas? Não parece acertado qualificar a matemática como uma disciplina formalizada que deveria ser reservada apenas aos anos seguintes da escolaridade. A prática pedagógica em escolas de educação infantil da rede particular de ensino permite supor que, desde tenra idade, a maioria das crianças já sabe muito sobre relações matemáticas, uma vez que estão expostas todo tempo a esse gênero de conhecimento.…

PEDAGÓGICAII PÓLO DE APOIO PRESENCIAL GIGA BYTE RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Santa Vitória do Palmar – RS 2012 / 3º Período RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Relatório apresentado como exigência parcial para aprovação na Disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II, do Curso Superior de Licenciatura Plena em Pedagogia – EAD da Faculdade Educacional da Lapa –…

JOGO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: RELAÇÕES POSSÍVEIS Sara Dagiós Bortoluzzi UPF O jogo é uma prova de intimidade e por isso de conhecimento. É o que nos ensinam as crianças, as populações primitivas, os artistas, os cientistas e nós mesmos em muitos momentos. Quem joga pode chegar ao conhecimento por meio de exercício, símbolos e regras ou das próprias características do jogo. Lino de Macedo RESUMO A presente pesquisa busca desvendar qual a relação entre o jogo e a construção…

Instituto Federal Goiano- Campus Rio Verde Tendências pedagógicas na Pratica Escolar Liberal e Progressiva Docente: Roseníldes Discente: Regiane Fernandes de Oliveira Rosa. Rio verde-Go TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA PRATICA ESCOLAR TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS A pedagogia liberal defende a tese de que a educação tem a função instruir os indivíduos no desempenho de papéis sociais, de acordo com suas aptidões individuais, ou seja, o indivíduo…

TEORIAS DE APRENDIZAGEM TEORIAS E CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET, VYGOTSKY E FREUD Polo: SÃO JOSÉ RIO PRETO Aluno: CAMILA BRANDÃO FANTOZZI Prof.: MARCELO QUEIROZ LIZARDO Curso: PEDAGOGIA Disciplina : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... ii 1. JEAN PIAGET…

fazendo valer mais o raciocínio que a memória. Necessário se torna o uso de metodologias que gerem interação entre aluno-professor e aluno-aluno organizando conteúdos de ensino em estudo ou áreas, utilizando a interdisciplinaridade como uma prática pedagógica e didática. A interdisciplinaridade, deverá servir para quebrar a tendência de segmentação entre os diferentes campos de conhecimento e, assim, provocar a inter-relação e a influência recíproca entre eles, questionando a …

PAULO. POR SER A ATIVIDADE LÚDICA INATA ÀS CRIANÇAS (E ALGUNS ADULTOS A CULTIVAM AO LONGO DA VIDA) A CONSIDERAMOS UM INSTRUMENTO EFICIENTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL. DESENVOLVEMOS O PROJETO EMBASADO NOS ESTUDOS TEÓRICOS DOS AUTORES JEAN PIAGET, LEV VYGOTSKY, EDDA BOMTEMPO E JUSSARA HOFFMAN, NO QUESITO AVALIAÇÃO. Palavras-chave: lÚDICO, ESTRATÉGIA, APRENDIZAGEM, CRIANÇAS, SÉRIES INICIAIS. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 Revisão Bibliográfica 7 3 Processo de…

proposta e a desenvolvam com o apoio do coordenador pedagógico; programas de formação continuada aconteçam depois do processo de implementação; articularidades da implementação, em cada escola, sejam programadas pelos níveis centrais; ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa; projetos oficiais prescrevam com clareza as ações a serem executadas; QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:53 Leia a questão abaixo e assinale, nas…