Prova Um Momento Privilegiado De Estudo Não Um

ACADÊMICA: EDJANE PEREIRA DA ROCHA DISCIPLINA: CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DOCENTE: MESTRE MARCOS ANTÔNIO HELENO DUARTE RESENHA MORETTO, Vasco Pedro. Avaliar com eficácia e eficiência. Vasco Pedro Moretto. Prova – um momento privilegiado de estudo – não um acerto de contas 3. Ed. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. p. 93-122. Vasco Pedro Moretto é Mestre em Didática das Ciências e professor. Sua preocupação fundamental como educador é com o ensino de conteúdos…

PROVA Um momento privilegiado de estudo não um acerto de contas O sucesso no ensinar • Quando o aluno apenas repete o que ensina; (Apelam pela memorização mecânica sem contextualização) • Quando o aluno obtêm boas notas nas prova; (Não significa que o aluno aprendeu o conteúdo) • Quando o professor fala sem parar e alunos anota para reproduzir); (Anotam palavras chaves, os professores obrigam a copiar e reproduzir) O Real Sucesso • Quando o professor atinge os…

do Acaraú, dentro do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, como pré-requisito parcial da construção do Trabalho de Conclusão de Curso sob orientação do prof. Judenilson Texeira Amador. MACAPA 2010 Já estamos no século XXI e a questão da prova dentro de sala de aula nas escolas ainda continua causando inquietações nos professores, pais e os mais interessados, também menos favorecidos, os alunos, no tocante a sua forma de abordagem. Fazendo uma análise dentro do ponto de vista…

avaliação classificatória pela diagnóstica. Avaliar não se resume a sentenciar o educando sem a devida reflexão e suprimento daquilo que ele ainda não aprendeu. Tal ato não poderá ser entendido apenas como a aplicação de exames e testes. Por outro lado, Moretto (2008, p. 30) ensina que a prova tem a sua importância, e por essa razão explica: “...o problema não é simplesmente “eliminar” as provas, mas dar-lhes um novo significado: momento privilegiado de aprendizagem”. OBJETIVOS •…

comportamentos. A norma não é subjugante nem libertadora, é um modelo valorizado pelo grupo. A avaliação normativa tem por objetivo situar os indivíduos com relação aos outros. Ainda nesse mesmo eixo de pensamento, o autor aborda a contradição da avaliação criteriada quanto à normativa, afirmando que esta aprecia determinado comportamento situando-o em relação a um alvo, ou seja, um objetivo a ser atingido. No entanto, ambas possui algo em comum, sendo que as duas podem ou não ser…

FOCO IAS – Módulo Matrizes de Competências e Habilidades. (Texto 1) Instituto Ayrton Sena. MORETTO, Vasco Pedro. Introdução; 1º capítulo: O sucesso de ensinar; 2º capítulo: Ensino para o desenvolvimento de competências. In: Prova: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas. 9 ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2010. p. 9-40; PASSONI, Naiara. Habilidades e competências: Entrevista com Thereza Bordoni. Revista Atividades e Experiências. Matéria especial. Editora…

FOCO IAS – Módulo Matrizes de Competências e Habilidades. (Texto 1) Instituto Ayrton Sena. MORETTO, Vasco Pedro. Introdução; 1º capítulo: O sucesso de ensinar; 2º capítulo: Ensino para o desenvolvimento de competências. In: Prova: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas. 9 ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2010. p. 9-40; PASSONI, Naiara. Habilidades e competências: Entrevista com Thereza Bordoni. Revista Atividades e Experiências. Matéria especial. Editora…

RESUMO DA OBRA: PROVA :UM MOMENTO PRIVILEGIADO DE ESTUDO,NÃO ACERTOS DE CONTAS- VASCO,PEDRO MORETTO. IDENTIFICAÇÃO DA OBRA MORETTO, Vasco Pedro. Prova: um momento privilegiado de estudo – não um acerto de contas. 9ª edição (2010). Editora Lamparina.  APRESENTAÇÃO DA OBRA Essa é uma obra voltada ao professor, objetivando, em seu dia-a-dia de trabalho, informá-los sobre o sentido da avaliação escolar tendo em vista a grande importância desse momento…

| | | |Grupo 4 - Prova Operatória | | | |1. Introdução | | | |Um dos instrumentos mais utilizados na Psicopedagogia hoje em dia são as provas operatórias. Os seus métodos são mais fáceis de serem

Professora Andréa Barbosa Prova final Orientações: 1 -Respondam as duas questões da prova. Cada uma vale 2,5 pontos e a prova 5,0 Pontos. 2- Receberei as provas respondidas digitadas e impressas na segunda-feira, dia 30/06/14, até ás 17 horas no campus sala 310. Quem não puder deixar na segunda-feira até esse horário pode deixar antes (sexta-feira, por exemplo) no meu escaninho ou enviar por um colega. 3- NÃO receberei provas por e-mail e NÃO receberei provas fora do prazo…