GEST O DE TALENTOS

PLANO DE ENSINO Curso: Unidade de Aprendizagem: Unidade Curricular: Carga Horária: Professor Responsável:                       Tecnologia em Processos Gerenciais Módulo Financeiro e Pessoal Gestão de Talentos 72 horas Carolina de Souza Walger EMENTA Relacionamento e relações humanas A percepção O processo perceptivo As emoções Inteligências e gestão de talentos As relações humanas e a comunicação O comportamento conflituoso O custo da organização ineficaz Fatores envolvidos na incompatibilidade de comportamentos Conceito de conflito O processo dos conflitos Situações de conflito e formas de enfrenta-las Técnicas de estímulos de conflitos Os paradigmas da interação humana e a gestão de conflitos Criatividade e gestão de conflitos A cultura organizacional e o planejamento de talentos Como planejar a organização para atrair talentos Planejamento estratégico de gestão de pessoas e talentos As competências profissionais Modelos de competências Conceito de talento Identificação de talentos               Por que investir no desenvolvimento de talentos? Desenvolvimento de talentos e aprendizagem organizacional Conhecimentos importantes sobre a aprendizagem para gerenciar talentos Metacognição: como a pessoa aprende Estilos de aprendizagem Formas de aprender Teoria do reforço Treinamento e desenvolvimento Desenvolvimento – abordagem conceitual Treinamento – abordagem conceitual A aprendizagem e a avaliação de desempenho humano nas organizações

UNIVERSIDADE TIRADENTES SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GABARITO COMENTADO Curso: ADMINISTRAÇÃO Data da avaliação: 13/06/2014 Período: 6º Docente: ITALO SPINELLI DA CRUZ Disciplina: GESTÃO DE PESSOAS II QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÃO 1º ENUNCIADO RESPOSTA JUSTIFICATIVA CORRETA C Os incentivos salariais são programas desenhados Foi aprendido que a remuneração total é formada com o objetivo de recompensar funcionários com por três…

FERREIRA COSTA(p.1/22 c/notas finais aprovado)OK Certificado Impresso e salvo na pasta ESAF e na Pasta LF Pessoal.-Grau:B.- GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS NA RECEITA FEDERAL DO BRASIL: UTILIZAÇÃO DAS TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO NA BUSCA DE SOLUÇÃO DOS CONFLITOS INTERNOS SANTA CATARINA/2011 LUÍS FERNANDO FERREIRA COSTA Grupos separados: Turma_02 domingo, 4 dezembro 2011, 20:53 Clique no botão "ESCOLHER ARQUIVO" para anexar o Trabalho Final! Em seguida clique em "ENVIAR ESTE…

comentáriosComentarios (0) Ícone dos Estatística Estatisticas Ícone dos Cadernos de Questões Cadernos Ícone anotações Anotações 2 • Q436681 Imprimir Prova: CESPE - 2014 - ANTAQ - Analista Administrativo - Qualquer Área de Formação Disciplina: Gestão de Pessoas | Assuntos: Escola de Relações Humanas; Fundamentos, teorias e escolas da administração de Recursos Humanos; Julgue o item a seguir, com relação a gestão de pessoas. De acordo com a escola das relações…

na área Administrativa, empresas de médio e grande porte como: Kopenhagen, Schindler, Kodak e Centro Universitário Anhanguera. Mestrando em Psicanálise em Gestão de Pessoas. Especialista em Gestão Empresarial com ênfase em Metodologia e Psicologia de Ensino Superior Especialista em Metodologia do Ensino Superior. Cursando Graduação em Recursos Humanos (último semestre). Graduação: Administração Coordenador de Curso Superior de Tecnologia na Faculdade Anhanguera . Professor na…

Curso: 381144 - Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Modular: 1º Noturno Disciplina: - Gestão de Pessoas Professor: Aluna: wilma PROVA RA: Data: 13/04/2015 Cód. Prova: INSTRUÇÕES 1)Esta prova contém 6 (seis) questões de múltipla escolha, com apenas uma alternativa correta no valor de 0,5(meio ponto) cada uma, e uma questão dissertativa podendo valer até 3,0(três) pontos. Portanto, o valor total da prova é igual a 6,0(seis). 2) Se houver mais de uma alternativa…

do início de cada curso; IV - cumprir as normas vigentes da ACADEPOL; V - entregar ao coordenador de cursos as avaliações dos alunos, devidamente corrigidas, dentro do prazo máximo de setenta e duas horas, após a realização das provas; VI - entregar à Divisão de Ensino, com antecedência, a prova devidamente elaborada, a fim de que possa ser analisada dentro das técnicas pedagógicas de formulação; VII - proceder, após a publicação da atribuição de nota, a revisão de prova do aluno…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Gestão de Projetos 1° sem/2012 7ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2009 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Natureza de um projeto. Conceitos de projeto. Avaliação de viabilidade e risco. Estruturas de administração de projetos. Equipes de projetos. Planejamento de projetos. Inspeção, revisão e avaliação de projetos.…

2012 Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo CONCEITOS Organização • sistema de recursos • realizar algum tipo de objetivo • processos de transformação e divisão do trabalho Administração • utilizar corretamente seus recursos e atingir seus objetivos Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo Pessoas Informação Conhecimento Espaço Tempo Dinheiro Instalações ORGANIZAÇÃO Objetivos Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo Desempenho de acordo com expectativas dos…

PLANO DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Gestão Empresarial CÓDIGO: 0701 OBJETIVOS GERAIS: Ao final do curso, os alunos deverão ser capazes de compreender os conceitos relacionados a gestão de conhecimento e estratégias de inovação no ambiente corporativo, técnicas de elaboração e avaliação de novos modelos de negócio. EMENTA: Processo administrativo: planejamento, organização, direção e controle. Relação entre níveis organizacionais. Visão geral das funções empresariais básicas:…