Prova De Lúdico

sujeitos. O teste Zulliger é uma prova projetiva que se baseia nos mesmos princípios que o Rorschach. De rápida aplicação, permite determinar a estrutura da personalidade e evidenciar traços normais ou patológicos. A sua aplicação e interpretação requerem conhecimentos específicos na área da psicologia.Trata-se de um teste projetivo que baseia a sua interpretação na análise qualitativa das respostas do sujeito.O Pfister em adultos costuma ser bem aceita por seu caráter lúdico. Visa…

proponha meios educativos com o objetivo de promover a inter-relação entre o âmbito de experiência da formação social com âmbito do conhecimento de mundo. O educador da educação infantil precisa organizar sua prática por meio do caráter lúdico, onde o jogo entra como meio de promover a interação da criança com outras crianças. Acredita-se na tese de Friedrich Fröebel, quando diz que a criança se desenvolve por meio de uma relação entre a imaginação e a ação.…

brincadeiras da cultura infantil são freqüentemente ignorados pelas instituições escolares em geral, pretende-se pontuar a importância do aspecto lúdico para o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Dentro desse contexto, trata-se de demonstrar a possibilidade de uso da brincadeira na aprendizagem, promovendo uma reflexão teórica a respeito do uso do lúdico como elemento fundamental no processo de apropriação do conhecimento. Assim, são apresentadas as idéias…

pela hospitalização, é possível identificar componentes lúdicos como estímulos para uma adaptação positiva. O “ensaio comportamental”, por exemplo, consiste na oferta de materiais hospitalares de brinquedo para que a criança possa, ao manipular o brinquedo, expressar seus temores e ansiedades frente aos instrumentos que serão utilizados com ela (Méndez e cols., 1996). Analisando o estudo desses autores espanhóis, percebe-se que o caráter lúdico pode estar presente também nas técnicas de…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ALUNOS COM NECESSIDADES VISUAIS José Miraelzo Soares Pinto¹ Jmiraelzo_@hotmail.com Andrea Souza de Albuquerque² andalbuquerque@ig.com.br RESUMO Este trabalho trata sobre o uso do Lúdico na Educação Matemática aos alunos com necessidades visuais do 6º ano do ensino fundamental. O propósito é valorizar as contribuições dos conhecimentos matemáticos do Lúdico no processo ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educativas visuais. Nesse trabalho…

FACULDADE EDUCACIONAL DE MEDIANEIRA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA 1º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ROSILDA DICKMANN Cascavel - PR 2005 ROSILDA DICKMANN O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA 1º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada a FACEMED – Faculdade Educacional de Medianeira,…

do 1º ano do Ensino Médio, com idade entre quinze e dezoito anos. Tem por problemática principal a dificuldade dos alunos em entender o conteúdo e assimilar oque é estipulado em sala de aula, usa-se como ferramenta o desenvolvimento do pensamento lúdico, sistemas socráticos, vinculando o conteúdo e a matéria proposta nos livros didáticos do ensino publico à objetos usados no dia-a-dia e fatos corriqueiros que envolvem conceitos físicos presentes na cultura e na forma em que o grupo vê e…

REVISÃO PARA PROVA OFICIAL LEITURA & PRODUÇÃO DE TEXTO Professora: Ms. Ana Cabanas Referenciação Formas de Introdução Progressão Referencial Construção e Reconstrução de Objetos de Discurso e-mail: anacabanas@uol.com.br CONTEÚDO 2 EMENTA – KOCK, I. V. Ler e compreender. SP:Contexto, 2012. 123 Óculos sociais ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO Percepção do mundo Introdução Construção do Objeto Crenças, atitudes e propósitos comunicacionais Sujeito +…

análise reflexiva sobre a educação no país ao longo dos anos,além de debruçar-se na metodologia utilizada ao longo dos anos pelos educadores de cada época,e propondo o uso do lúdico com mais freqüência em sala de aula,além de ofertar o uso da brinquedoteca como forma de aprendizagem. Palavras Chaves: Metodologia, Lúdico, Brinquedoteca 1-INTRODUÇÃO A educação ao longo dos anos,tem sido observada de forma diferente,do que em épocas atrás. Durante muitos anos a educação…

Dislexia: a importância do diagnóstico e a alfabetização através do lúdico 1. Clarice Barbosa de Sousa da Rocha 2 Resumo: O presente trabalho faz uma abordagem sobre a dislexia, mostrando a importância do diagnostico precoce e também, apresenta suas causas e característica. O objetivo principal é buscar maiores informações sobre a dislexia, incluindo sugestões e idéias que possam minimizar esse problema, frente aos tratamentos que são aplicados atualmente por profissionais…