Quase Concluido

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS

PAULO HENRIQUE MIAKI

FISICA NATURAL: CONCEPÇÃO NATURAL E FILOSOFICA DA FISICA

DOURADOS – MS.
2013

PAULO HENRIQUE MIAKI

FISICA NATURAL: CONCEPÇÃO NATURAL E FILOSÓFICA DA FÍSICA

Relatório apresentado como parcela de Avaliação à
Disciplina de Introdução a Metodologia Cientifica do curso de Física do Núcleo de Ciências Exatas UEMS.

Orientadora: Profª Lourdes Lago Stefanelo

DOURADOS
2013

MIAKI, Paulo Henrique. Titulo: Subtítulo. Relatório de pesquisa entregue ao curso de Física da UEMS. Dourados: ED. UEMS, 2013

RESUMO
O estudo desenvolve-se por meio de dois testes aplicados, pré-demonstração e pós-demonstração, para alunos do 1º ano do Ensino Médio, com idade entre quinze e dezoito anos. Tem por problemática principal a dificuldade dos alunos em entender o conteúdo e assimilar oque é estipulado em sala de aula, usa-se como ferramenta o desenvolvimento do pensamento lúdico, sistemas socráticos, vinculando o conteúdo e a matéria proposta nos livros didáticos do ensino publico à objetos usados no dia-a-dia e fatos corriqueiros que envolvem conceitos físicos presentes na cultura e na forma em que o grupo vê e deduz o mundo que o cercam. O meio de impor a Filosofia junto a Física não é algo novo, pois a Física é uma raiz da Filosofia, surgindo no mundo antigo e desenvolvendo-se no período médio da história da humanidade, mesmo a Física difundida em tudo, natureza e tecnologia, andar de ônibus e usar a internet, tornou-se comum e a vida cotidiana abafando os conceitos físicos abordados na vida das pessoas. Mesmo com o mais simples dos objetos, como uma moeda, os alunos se surpreenderam ao descobrir que pode medir a distancia da Terra a Lua por meio de deduções matemáticas influenciadas pela Filosofia, demostrando a debilidade do pensamento pedagógico estudantil.

Palavras-chave: Física. Filosofia. Cotidiano
ABSTRACT (RESUMO EM INGLÊS)