dislexia

Dislexia: a importância do diagnóstico e a alfabetização através do lúdico 1.

Clarice Barbosa de Sousa da Rocha 2

Resumo: O presente trabalho faz uma abordagem sobre a dislexia, mostrando a importância do diagnostico precoce e também, apresenta suas causas e característica. O objetivo principal é buscar maiores informações sobre a dislexia, incluindo sugestões e idéias que possam minimizar esse problema, frente aos tratamentos que são aplicados atualmente por profissionais de psicologia, fonoaudiologia, psiquiatria e educadores, como a alfabetização através do lúdico. O estudo também destaca a importância dos cuidados de pais e educadores para com a criança disléxica, que são de grande valor, no que se refere nos cuidados com esse transtorno, pois o apoio psicológico é um fator fundamental nos programas de melhorias, juntamente com estratégias adequadas e específicas para cada criança, respeitando seus limites e valorizando seu potencial. A pesquisa foi realizada através de revisão bibliográfica de autores que se dedicaram a essa temática. As fontes de investigação, revistas especializadas impressas ou eletrônicas que possibilitam o acesso para a obtenção de informações sobre esse tema.

Palavras-chave: Dislexia, distúrbio de aprendizagem, diagnóstico, lúdico.

1- INTRODUÇÃO

O presente artigo tem por finalidade buscar conhecimentos sobre a dislexia a fim de alertar os professores e pais sobre esse distúrbio da aprendizagem. Houve grande desejo de aprondundar se nesse assunto pelo fato de que como futura pedagoga poder identificar e trabalhar da melhor forma para que o aluno tenha um bom aproveitamento escolar.
A falta de conhecimento dos professores sobre os distúrbios de aprendizagem, mais especificamente sobre a dislexia, os impede de reconhecer e ajudar o aluno disléxico. A dislexia não apresenta sinais evidentes, ou seja, não se trata de uma condição visível para que assim o educador possa conhecer e