Prova De Lúdico 4º Semestre

Tarde: 13h00minh às 17h00minh Noite: 19h00minh às 22h30minh NÍVEIS DE ATENDIMENTO Educação Infantil: Pré II; Ensino de 8 anos: 4ª série A e 4ª série B; Ensino de 9 anos: 1° Ano A, 2° Ano A, 2° Ano B e 3° Ano A; 4º Ano Educação Especial; EJA – Educação de Jovens e Adultos, sendo uma descentralização da Escola Municipal José Eurípides Gonçalves. • O BAIRRO A Escola Municipal Prof.ª Nilce Terezinha Zanetti, está localizada no bairro Paiol

devido à forma como o educador e o educando interagem (ou não interagem) no processo de ensino aprendizado. A postura passiva do educando que se mostra alheio ao que ocorre em sala de aula, ou que apenas decora o conteúdo para realização de uma prova, e a postura de alguns educadores que entendem que ensinar é um processo de transmissão de conhecimento e não de construção de conhecimento, impede o avanço e a implementação de propostas pedagógicas que vêem que o educando é capaz de …

| Atuação | C.H | 01 | Ismênia Graciele Cristina de A. Souza | Pedagogia(cursando) | Ed. Infantil | 30 h | 02 | Ana Paula Alves Lima | Pedagogia(cursando | 1º ano/ 2º ano | 40 h | 04 | Nilian Mabillia Guilarducci | Pedagogia | 3º ano/ 4º ano | 40 h | 06 | Gisleny Aparecida Araújo | Ed. Física | Ed. Física | Todas | 07 | Heleni Gonçalves de Andrade | História | História / Ens.Religioso | 17 aulas | 08 | Marilene Pereira dos Santos | Docência…

básicas de intervenção. Aula 2 -Voleibol em geral (origem do voleibol, características do jogo, linhas do campo). -Informações atualizadas das regras do jogo. -Modelo de ficha técnica. -Calendarização de todas as avaliações a decorrer durante todo o semestre. -Esclarecimento de dúvidas: surgimento de lesões, trabalhadores estudantes, etc. -Observação de alguns gestos de arbitragem. -Aprendizagem da montagem do material: rede, postes, proteções. -Conhecimento dos diversos tipos de bolas.…

material escolar em ordem, e portar-se convenientemente na escola e fora dela, - Ocupar-se durante os trabalhos escolares apenas com os assuntos ou atividades a eles pertinentes; - Justificar suas ausências; - Conduzir-se com probidade na execução das provas, exercícios e demais atos escolares; - Participar com interesse de todos os trabalhos, solenidades e festas escolares; - Permanecer no recinto da escola e dele não se ausentar antes da última aula do período sem ordem da Direção; -…

Metodologia: Aula interativa, aulas expositiva e práticas (apresentação em transparências), aulas com utilização de recursos tecnológicos e seminários. Avaliação: Provas escritas/praticas, trabalhos em equipe e individual (escritos e com apresentação) e desempenho em sala de aula. Os I e II exercícios (e respectiva 2ª chamada) serão compostos: provas mais trabalhos individuais ou em grupo. Bibliografia: BÁSICA: NORTON, Peter. Introdução em Informática. São Paulo: Makron Books do…

29 LEIBINIZ 30 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA SALA DE AULA 31 OS ESTUDOS SOBRE PROBABILIDADE 33 ESTUDOS SOBRE GEOMETRIA

1. Identificação pessoal Nome: Código: Curso: Pedagogia Semestre: 4º Módulo: 5.1 Ano: 2013 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente 2.1. Nome EmebProf Darcy Fonatnelly 2.2 . EndereçoRua: José Caetano Ruas, nº.1205 Bairro: Jardim Palmeiras Cidade:AraçatubaCEP: 16.071-195 Telefone (18)3623-7552 / 3625-0248 E-mail: emefprofdarcyfonatnelly@yahoo.com.br 3. Caracterização da escola –

Observação Participativa 2º Ano ..................................................................... 29 2.2.4 Observação Participativa 3º Ano ..................................................................... 32 2.2.5 Observação Participativa 4º Ano ..................................................................... 34 2.2.6 Observação Participativa 5º Ano ..................................................................... 36 3 REGÊNCIA................................................

Sociedade e Cultura pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). 34 PROFISSÃO MESTRE® abril 2011 O TESTE DA REPORTAGEM A Profissão Mestre aplicou as técnicas do primeiro capítulo do livro em uma turma de 20 alunos do 5º semestre de Jornalismo do Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo, instituição de ensino superior da capital paulista. As aulas ocorreram na disciplina História Contemporânea, que contém temas comuns, embora de abordagem…