Prova De Lúdico 4º Semestre

corpo discente quanto o corpo docente pois se torna indispensável para o rendimento de ambas as partes. Algo que também foi apontado e observei que de fato acontece: toda turma é o espelho de seu professor. Tive essa experiência no estágio do semestre passado e pude ter a confirmação neste. De fato nossos alunos serão nosso reflexo. No geral, o desenvolvimento da turma se faz de acordo com o profissional que a presidi. No entanto, sabemos que não teremos alunos perfeitos, e cada um…

Operacionais da Entidade Mantenedora são os locais onde se operacionalizam os atendimentos institucionais diversos, tais como os serviços de Educação, Saúde, Lazer e Alimentação e o Centro de Ensino, portanto, fazem parte de sua estrutura física. Art.4º - As Unidades Operacionais de Taguatinga, Ceilândia e Gama mantêm os seguintes Centros de Ensino: I - O Centro de Ensino do SESI/DF - Taguatinga, situado à QNF 24, Lotes 02/06, Taguatinga Norte - DF, CEP: 72.125-740 telefone: (061)…

nosso interesse particular e a justificativa para trabalharmos este tema no TCC vem desde a nossa infância, pois praticávamos esportes como vôlei, futebol, natação, entre outros. Ficamos sabendo da Psicologia do Esporte quando ingressamos no primeiro semestre do curso de Psicologia, na FURB. Passamos a pesquisar mais sobre o assunto, percebemos que existem muitas possibilidades para atuar, sendo uma delas na promoção da qualidade de vida, ou seja, da saúde. Porém, isso não ocorre somente…

atividades preferidas desse menino era desenhar, pode-se contatar que a maioria dos seus desenhos era sobre o esporte. Esse jovem gostava muito de brincar de pique e similares, praticou muito na sua infância. Todas essas atividades tiveram um caráter lúdico, as competições de judô eram adaptadas (todos ganhavam medalha, categoria por idade e altura) e o mesmo ocorreu no primeiro campeonato de futsal que participou (jogado com bola de futebol, todos ganharam medalha e duração menor no…

Entre Jovens – PEJ.......................................................................................... 80 2.42 Projeto Sala de Leitura................................................................................................. 81 2.43 Prova Brasil – Avaliação Nacional do Rendimento Escolar....................................... 81 2.44 Provinha Brasil: Avaliando a Alfabetização................................................................ 82 2.45 Segura essa Onda:…

4.6. Capacidade/volume 4.7. Superfície 5.1. Estatística 5.2. Probabilidade 5.3. Informática* Prof. Ismael Teixeira da Silva – www.unilavras.edu.br/~ismael FI (1º.) X X X X X X X X X X X SÉRIES (ANOS) 1ª. (2º.) 2ª. (3º.) 3ª. (4º.) 4ª. (5º.) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 5 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LAVRAS FUND. TEÓRICOS E METODOL.…

desenvolvido, em qualquer ambiente dentro da escola. 5 – CRONOGRAMA A execução do presente projeto será no período que compreende o segundo semestre do ano letivo de 2009, nos horários que mais se adaptem ao dos Profissionais da Educação, alunos, parceiros e público alvo de cada ação. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DURANTE O ANO LETIVO – 2012 (II semestre) 06 e 06/08 Divulgação da proposta e retomada das atividades após recesso de férias escolares; 13 a 14/08 Repasse dos…

58415-150. Mantida pelo estado da Paraíba e administrada pela secretaria de educação, nos dias 11, 12, 13 de Março, tendo cumprido apenas oito horas das vinte exigidas, por motivo de paralisações e o período da intervenção ter coincidido com a semana de prova da turma onde acorreu a intervenção, o qual contou com a supervisão da Professora Débora Janaina Ribeiro e Silva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Campina Grande. Durante o processo de…

APRESENTAÇÃO COM LEITURA ORAL .............................................................. 77 FIGURA 23 – ATIVIDADE COM DOBRADURA NO CHÃO .......................................................... 81 FIGURA 24 – ATIVIDADE COM MÚSICA – EXPLORANDO O LÚDICO ...................................... 82 FIGURA 25 – INTERAÇÃO COM OUTRAS TURMAS - PESQUISA ............................................... 85 FIGURA 26 – ÚLTIMAS CONSTRUÇÕES PARA O JORNAL DA TURMA.....................................…

Teoria de Conjuntos CFEs 20 UFF II 1º SEMESTRE TELP Introdução a Informática CFEs 12 UFF TOTAL DO 1º SEMESTRE 2º SEMESTRE MEIC 88 UFF Métodos de Estudo e Investigação Científica CFG TT Tema Transversal CFG 2 UP DG Didáctica Geral CFEd 12 UP PPG Prática Pedagógica Geral CFEd 12 GE AL1 Geometria Euclidiana Algebra linear I TOTAL DO 2º SEMESTRE 10 CFEs CFEs 20 20 76 TOTAL DO 1º ANO