Prova De Literatura Infantil

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Literatura nas Séries Iniciais Qual o significado do trabalho com a Literatura Infantil para professores, da Escola Estadual “Pastor João Nunes” das séries iniciais de uma escola estadual localizada na zona sul de Guarulhos? Ana Paula S. Umeda RA 1013483 Isabel Ribeiro Viana de Oliveira RA 1013939 Raquel Alves Pereira RA 1011243 Sumário…

CURSO DE LETRAS SUANY SIQUEIRA DOS SANTOS TIAGO BENEDITO DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DO CONTO DE FADAS NO IMAGINÁRIO INFANTIL TAUBATÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE LETRAS SUANY SIQUERIA DOS SANTOS TIAGO BENEDITO DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DO CONTO DE FADAS NO IMAGINÁRIO INFANTIL Monografia apresentada como exigência parcial para a obtenção da Licenciatura Plena em Letras, na Faculdade Anhanguera…

deste 4° semestre que tange as discussões sobre conhecer a organização do espaço educativo presente na Educação Infantil, refletir sobre o mesmo em sua idealidade proposto na literatura e o realismo contido dentro da estrutura. Socializar os resultados obtidos no trabalho de campo com o grupo do Pólo. E a discussão teórica que salienta as Web aulas, a participação no Fórum, Tele aulas, as provas, e as disciplinas do presente semestre que dará embasamento para a realização deste trabalho…

CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Prática de Ensino Projeto de Ensino O trabalho visa expor uma realidade cultural, verbal e musical entorno da literatura de cordel diferente da realidade que os alunos vivenciam em sala de aula. Gerando assim um conhecimento de verso em outras modalidades Pedagógicas. Nome do Projeto: Literatura de Cordel Público Alvo: Crianças entre seis e oito anos Justificativa/Fundamentação Teórica: Conhecer, respeitar e valorizar a pluralidade…

1. A LITERATURA E AS SUA IMPORTÂNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR. 1. O QUE É LITERATURA INFANTIL E QUAL A SUA IMPORTÂNCIA? Literatura, segundo dicionário Michaelis online, significa “arte de compor escritos, em prosa ou em verso (...)”, logo vemos que a literatura é atividade criada pelo homem, que por causa da necessidade de se comunicar, foi com o tempo, criando formas de se expressar diante do mundo. A Literatura infantil é uma modalidade de expressão que…

O PAPEL DAS MONITORIAS NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA, DA INTERPRETAÇÃO E DA ESCRITA DOS ESTUDANTES PRÉUNIVERSITÁRIOS PATRÍCIO, Nathália Primo (Licenciatura em Letras- Literaturas) nathaliaprimopatricio@gmail.com ALEXANDRE, Jonas Roque (Licenciatura em Letras-Espanhol) SOUZA, Felipe Carvalho de (Licenciatura em Matemática) felipesouza@id.uff.br BARBOSA, Plácido (Orientador e coordenador do projeto Pré-Vestibular) placidob2002@yahoo.com.br PALAVRAS-CHAVE: Leitura; Escrita;…

SOBRE AS “MEMÓRIAS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL” Jean Carlos Ferreira dos Santos1 Fernanda Correa Silveira Galli2 Lucília Maria Sousa Romão3 RESUMO A compreensão da materialidade discursiva na Internet se faz necessária, dado que este meio tem possibilitado novas formas de relacionamento entre os diferentes sujeitos. O presente artigo intenta refletir sobre os efeitos de sentidos produzidos por sujeitos inscritos na página do projeto “Memórias da Literatura Infantil e Juvenil”,…

Meus Dados Meus Cursos Minhas Notas Material Complementar Meus Trabalhos Meus TCCs Questionários/Provas Online Mural de Recados Vídeos Solicitações Meus Créditos Financeiro Documentação Conheça seus Professores Sair Questionário/Prova Título: Atividade Avaliativa - Metodologia de Pesquisa - Profº Toni André Matéria: Metodologia de Pesquisa Tipo: AA Curso: Literatura Infantil Módulo: Módulo 1 Aluno: PAULA PRISCILA AUWARTER 1) Como um conjunto de procedimentos…

ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA COM ÊNFASE NOS GENEROS DO DISCURSO CLARITA MARIA TORQUATO O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2009. CLARITA MARIA TORQUATO O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Língua e…

Minhas primeiras fases de leitura foram com historias infantis como contos de fadas historias fictícias com personagens surreais. E com passar do tempo fui buscando outros livros como, historias em quadrinhos, passatempos, revistinhas de jogos, super-heróis, e filmes infantis de diversos temas. A cada dia que passava eu buscava mais e mais. Depois de um tempo a escola foi se preocupando mais com a questão da leitura e começou a passar como tarefa de casa a leitura