Prova De Leitura E Produção De Texto

2 A alfabetização é o passo fundamental em nossas vidas, onde estar alfabetizado é estar abrindo os nossos olhos e enxergando e entendendo a nossa vida de forma que, ao passo que aprendemos a ler aprendemos a, discutir idéias, criar e elaborar textos, ter opiniões diferentes sobre diversas questões, entre muitos outros benefícios. Relembrendo um pouco sobre como tudo começou no meu caso, lembro que, aos 7 anos de idade, que fo a idade onde entrei para a 1ª série do ensino…

RELATÓRIO DO 1º SEMESTRE, DA DISCIPLINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERATURA. COLIDER-MT 2014 Marli Aparecida Ribeiro PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERTURA Relatório Trabalho Apresentado à Disciplina de PTL, em cumprimento às exigências parciais em avaliação do Curso de Licenciatura em Geografia, da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, Campus Universitário do Vale do Teles Pires, Ministrada pela Professora Susanne. Orientador

PARTE II – O TEXTO SOB NOVOS OLHARES Capítulo 3 – Textualidade e gêneros textuais: referência para o . ensino de línguas............................................................................................... 49 Capítulo 5 – Mas... e a coerência do texto a partir de seu material . linguístico?........................................................................................................... 91 Capítulo 4 – Ir além dos elementos linguísticos do texto: . um desafio

16, n. 3, 2004. PEREIRA, Carla Queiroz; COSTA, Francine Marson. Prova de Consciência Fonológica: o que se faz quando se erra e quando se acerta? In: COUDRY, MIH et al. Caminhos da Neurolinguística Discursiva: teorização e práticas com a linguagem. 2010. Giselle Aparecida de Athayde Massi, autora do texto “Dislexia ou processo de aquisição da escrita?”, Carla Queiroz Pereira e Francine Marson Costa, autoras do texto “Prova de Consciência Fonológica: o que se faz quando se erra e…

processo de aquisição da linguagem escrita pelas crianças. Entre as intervenções pedagógicas que devem ser reavaliadas, Emilia Ferreiro citou o uso de cartilhas, os modos de avaliação e promoção de alunos e, especialmente, os testes de prontidão e provas de avaliações posteriores. Para ela, o importante é compreender o desenvolvimento das idéias da criança sobre a escrita como um processo evolutivo. Uma criança não pode ser avaliada a partir das dicotomias “sabe ou não sabe”, “pode ou…

ser cuidada; Fique bem informado, namore, tenha horas de lazer, pratique esportes; Estabeleça uma meta: Onde você quer chegar? Trace uma meta para esse semestre, para um ano, para o fim do curso. Um passo de cada vez! Ataque seus pontos fracos: Leitura, concentração, escrita; Seja qual for sua meta, não desista! Mantenha-se motivado! Fique atento com dores de cabeça, insônia; dificuldades de escrita; visão; tristeza excessiva; uso de drogas; ORGANIZANDO SEU TEMPO - AULA…

esquematizar um texto 1 SUBLINHAR Costuma-se sublinhar uma palavra ou expressão quando se quer chamar a atenção do leitor para aquele trecho ou para enfatizar um termo ou frase. Usa-se, também, para se referir a algum termo que está sendo usado de maneira inadequada ou pouco adequada etc. Portanto use o sublinhamento com moderação, uma vez que, se esse meio de marcar o texto for muito utilizado, acaba esgotando sua função. 1.1 Noções gerais A leitura informativa ou leitura…

Avaliação Mensal de: Redação Bim: 1º Nota: _______ SÓ SERÃO CORRIGIDAS AS AVALIAÇÕES FEITAS A TINTA E SEM RASURA! Conteúdos: Objetivos: Critérios:  Análise dos componentes de  Analisar uma prova de redação reconhecendo a função de cada parte.  O aluno será avaliado quanto à uma prova de Redação.  Ser capaz de relacionar as informações da coletânea ao tema para organização, à estética, à grafia das identificar qual a situação-problema apresentada. palavras, à…

comparativos entre as explicações desses teóricos e as desigualdades sociais verificadas na sociedade atualmente. Objetivos específicos Estudar as desigualdades sociais e traçar comparativos com a realidade da sociedade atual. Conteúdo Programático Textos de referência a Karl Marx, Max Weber e Émili Durkheim; material colhido pelos alunos sobre noticiários da imprensa a respeito das desigualdades sociais, filmes Rio 40 Graus e Escritores da Liberdade, oficina de roteirização de…

CARLOS ALbERTO MOySéS Língua Portug esa u ATIVIDADES DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 3 a EDIÇÃO REVISTA E ATUALIZADA COM O ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA Língua Portug esa u aTIVIDaDES DE LEITURa E PRODUÇÃO DE TEXTO www.saraivauni.com.br CaRLOS aLbERTO MOySéS Língua Portug esa u aTIVIDaDES DE LEITURa E PRODUÇÃO DE TEXTO 3a edição revista e atualizada com o acordo Ortográfico da Língua Portuguesa ISBN 978-85-02-08730-9 Dados…