Prova De Leitura E Produção De Texto

professor deve incentivar seus alunos, seja para a leitura, seja para o estudo, um aluno incentivado aprende melhor, fixa o conteúdo da aula, aumenta sua autoestima, e motiva-se para um futuro melhor. Esse é um texto de incentivo a alunos e estudantes, o professor pode copiar e distribuir em sala de aula e promover a leitura e a interpretação do texto para que todos entendam o verdadeiro significado dessa mensagem de incentivo a alunos. A leitura como ferramenta de incentivo vem sendo…

Projeto: BANQUETE FILOSÓFICO Proponente: Profº: Geraldo Neto – Filosofia e Sociologia Linguagem Principal do projeto: Filosofia e oratória (leitura Dramática) Projeto: integra Filosofia, leitura Dramática e pretende deixar sua Marca performática por onde passar performatizando a Biblioteca da Escola que nos ceder o espaço para os encontros. “A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas; homens que sejam…

possui também é extremamente útil para selecionar o melhor método de estudo. Há pessoas que têm memória visual e, portanto, precisam estudar usando a leitura, os desenhos e os esquemas gráficos para serem bem-sucedidos no armazenamento de conteúdo. Para outros, a memória é auditiva e, por isso o conteúdo a ser memorizado deve ser verbalizado, os textos devem ser lidos em voz alta e discutidos com outras pessoas. O último tipo de memória é o sinestésico, relacionado aos movimentos que…

HORÁRIA: 75 horas PROFESSOR: Cíntia Pacheco ANO/ SEMESTRE: 2º/2015 PLANO DE ENSINO EMENTA DA DISCIPLINA Língua, linguagem, sociedade, ideologia e identidade. Leitura e produção textual: funcionalidades de gêneros e tipos textuais. COMPETÊNCIA E HABILIDADES DA DISCIPLINA COMPETÊNCIA Tornar o aluno capaz de desempenhar atividades sociais de leitura e escrita relacionadas ao contexto acadêmico e profissional para ampliar a competência discursiva. HABILIDADES H1- Analisar a função…

HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS 02 TURMAS PRÁTICAS - II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) 1. Paula Cals Brügger Neves III. PRÉ-REQUISITO (S) não há CÓDIGO 1. NOME DA DISCIPLINA IV CURSO (S) PARA O QUAL(IS) A DISCIPLINA É OFERECIDA 1. Engenharia de Produção V. EMENTA Paradigmas de ciência e questão ambiental. Estrutura, funcionamento e dinâmica de ecossistemas. Efeitos da ação antrópica sobre os ecossistemas. Estudo de Impacto ambiental e Relatório de Impacto ao Meio Ambiente…

PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2012 OBJETIVOS: 1. Compreender a plurissignificação da linguagem; fazer uma leitura crítica que leve em conta os aspectos semânticos, sintáticos e estilísticos do texto; refletir sobre os elementos estruturais e as relações de significado que deles podem ser depreendidas;compreender um texto em suas mensagens implícitas e explícitas. 2. Apropriar-se dos conceitos de níveis de linguagem, bem como ser capaz de utilizar-se dos diferentes

Conhecimento= apropriação pelo sujeito Ler = atribuir sentido ao que nos rodeia Texto= espaço de interação autor/leitor Concepções de leitura: 1) Mecânica -> decodificação 2) Passiva-> captação de ideia do autor 3) Ativa-> interação autor/texto/leitor Estratégias de leitura: 1) Antecipação (gênero, autor, título... -> expectativas) 2) Inferências (captar o que está implícito -> “pistas”) 3) Verificação (confirmação ou não das especulações) …

[pic] TEMAS PARA MONOGRAFIAS OU TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LETRAS AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA ORIENTADO DA PRODUÇÃO DE TEXTO, LEITURA E ANÁLISE LINGÜÍSTICA 2. A CARNE - JULIO RIBEIRO 3. A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM MACUNAÍMA, UMA PROPOSTA CARNAVALIZADORA DA CULTURA BRASILEIRA. 4. A CONTEMPORENEIDADE DA OBRA DE RUBEM FONSECA, UMA ANÁLISE EM FELIZ ANO NOVO 5. A CORROSÃO DO CARÁTER - RICHARD SENNETT

| |07/06/2013 | |8º Encontro Presencial. Atividade avaliativa mensal presencial - Produção, em sala de aula, do texto painel, para ser postado como atividade da Tarefa n.| |13. | |

[pic] TEMAS PARA MONOGRAFIAS OU TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LETRAS AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA ORIENTADO DA PRODUÇÃO DE TEXTO, LEITURA E ANÁLISE LINGÜÍSTICA 2. A CARNE - JULIO RIBEIRO 3. A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM MACUNAÍMA, UMA PROPOSTA CARNAVALIZADORA DA CULTURA BRASILEIRA. 4. A CONTEMPORENEIDADE DA OBRA DE RUBEM FONSECA, UMA ANÁLISE EM FELIZ ANO NOVO 5. A CORROSÃO DO CARÁTER - RICHARD SENNETT