Prova 4 Semestre Pedagogia

idade mínima de 18(dezoito) anos completo ou mais até o primeiro dia de cada semestre letivo, devendo o mesmo apresentar a documentação que comprove sua idade e comprovante de escolaridade anterior(Instrução Normativa nº 01/2012). Para os estudantes impossibilitados de apresentar comprovante de sua escolaridade, a escola aplica a classificação de competência em exame especial, que é realizado no inicio de cada semestre letivo, conforme orienta a legislação vigente(Instrução…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL CARAPICUIBA 2014 Sumário INTRODUÇÃO....................................................................................................... Características da Instituição................................................................................. Identificação da…

em todo o Brasil. No mesmo ano foi iniciada a gestação de projetos de cursos totalmente a distância. Em 2004 a Universidade Anhembi Morumbi foi credenciada pelo Ministério da Educação para oferta de Cursos de Educação a Distância e no primeiro semestre de 2005 foi iniciada a oferta dos Cursos Sequenciais a Distância autorizada no ato do credenciamento. Em 2007 a Universidade passou a oferecer cursos de Graduação Tecnológica a distância e em 2008 lançou o curso de Pós-Graduação em…

FORMATIVA; AVALIAÇÃO Imagem encontrada em: http://www.fotospsicologiacontemporanea.blogger.com.br/avaliacaoemprego06.jpg situação. Esta modalidade se aproxima do que estudamos na unidade anterior, quando refletimos sobre a Pedagogia do Exame, criticada por Luckesi (2005)4. A Avaliação formativa é, segundo a autora, orientadora e diagnóstica. Esta modalidade tem como fundamento o propósito de conhecer os alunos; identificar e diagnosticar suas dificuldades e avanços. Tendo em…

Aula 04: Referência de revista/Resumo ------------------------------- 13 Aula 05: Passo a passo – Resumo do texto --------------------------- 14 Aula 06: Tipos de pesquisa ---------------------------------------------- 15 Aula 07: Conteúdos para prova ----------------------------------------- 15-18 Aula 08: Tabulação de dados da Pesquisa Quantitativa ------------- 18-19 Aula 09: Artigo Científico ----------------------------------------------- 19 Aula 10: Passo a passo – Portfólio…

Av 1 - Avaliação e Ação do Docente Sexto Semestre Pedagogia Questão 1 De acordo com material de apoio disponibilizado pela professora da disciplina podemos considerar como Avaliação Educacional: Alternativas 1 - Aquela que em termos mais gerais, engloba todas as formas de avaliação, como a avaliação em larga escala, que constitui a avaliação externa e a avaliação institucional. 2 - Aquela em que tanto a escola quanto os professores não se envolvem constante e diretamente com o…

São consideradas atividades complementares: I – Grupo 1: aproveitamento em programas de pesquisa; II – Grupo 2: realização de monitoria; III – Grupo 3: publicações, comunicações científicas e orais, classificação em concursos de monografia; IV – Grupo 4: aproveitamento em atividades de extensão; V – Grupo 5: presença em defesas de trabalhos de conclusão de curso (TCC), monografias, dissertações, teses e projeto integrado multidisciplinar (PIM) dos cursos tecnológicos; VI – Grupo 6:…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............

objetivo registrar as atividades realizadas no Estagio Orientado I das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, o estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização da matriz curricular do curso de Pedagogia. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 30 horas, atividades de visita e entrevista que foram realizadas: na Creche do CAEL nos dias 31/09 e 01/10 na Escola Especial Municipal…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 4ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática Pedagógica: 40 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 120 Ementa Conceito de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar…