trabalho 6 semestre plano de aula prontooo

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4

2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5

3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7

4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8

5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................................9

6 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................10

7 RECURSOS DE ENSINO.......................................................................................11

8 AVALIAÇÃO............................................................................................................12

9 CONCLUSÃO..........................................................................................................13

10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................14

1 INTRODUÇÃO

O brincar é considerado como um direito de liberdade a ser exercido pela criança, já que é vista como cidadã contida de direitos e deveres desde o seu nascimento. Porém cabe a escola educadora da sociedade, ser a favor do direito à criança de brincar, pois encontramos atualmente uma demasiada diminuição destas nos centros urbanos, fazendo com que a criança deixe de brincar e se apegue a tecnologia.
Portanto a través dos jogos lúdicos, do brinquedo e da brincadeira, desenvolve-se a criatividade, a capacidade de tomar decisões e ajuda no desenvolvimento físico do aluno, além de tornar as aulas mais divertidas e o desenvolvimento de diversos conteúdos que geram uma integração entre as matérias curriculares.
As brincadeiras ajudam no desenvolvimento das