Projetos Transdisciplinares Pronto

ACOLHIMENTO AO IDOSO SÃO PAULO 2014 AVM FACULDADE INTEGRADA SAÚDE DA FAMÍLIA SÉRGIO CRISPIM DOS SANTOS O PSF E O ACOLHIMENTO AO IDOSO Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa. Nome do Tutor: Professora Sandra Regina Corrêa SÃO PAULO 2014…

de formação. 7 Se de do I ES G NOSSO CREDENCIAMENTO O projeto de implantação dos cursos de pós-graduação a distância das FaculFac dades Integradas de Jacarepaguá - FIJ teve início em 2003. Desde então, estam estamos desenvolvendo um trabalho de pesquisa voltado para a sua atualização e a adap adaptação das metodologias utilizadas na EAD à demanda do mercado. Em 2005, após a apó conclusão do projeto, obtivemos a autorização para ofertar esta modalidade. C l ã d j…

Educação Ambiental Modelos de Projetos MODELOS DE PROJETOS Este projeto foi implantado pelo autor na Rede Escolar Pedro II, na Cidade do Rio de Janeiro, com o patrocínio do UNIBANCO ECOLOGIA. Envolveu cerca de 1.000 professores e 10 mil alunos. 1. TÍTULO: LIXO - O EXEMPLO COMEÇA NA ESCOLA 2. OBJETIVOS: Implantar a coleta seletiva de lixo nos prédios da rede escolar do Pedro II, compreendendo nove unidades. 3. LOCALIZAÇÃO: Cidade do Rio de Janeiro 4. DURAÇÃO: 6 meses 5. PARCERIAS:

como uma transmissão do conteúdo em sua forma final, sem que haja, portanto, necessidade de qualquer descoberta independente por parte do aluno, a quem cabe apenas conhecer, compreender e internalizar as informações. É o famoso conteúdo “mastigado”, pronto, finalizado. ESTUDO DO TEXTO O estudo do texto como técnica de ensino consiste em trabalhar nele de modo analítico e crítico. Espera-se que através do estudo do texto, o aluno tenha a capacidade de interpretação, que irá resultar…

Coordenador Pedagógico. O Coordenador Pedagógico no contexto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) No texto Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção coletiva, Ilma Passos Alencastro Veiga (1995) afirma que no projeto político-pedagógico, a escola deve planejar o que tem a intenção de realizar, devendo este nortear todo processo educativo e não apenas satisfazer exigências meramente burocráticas. Para a autora, todo projeto pedagógico é político “[...] por estar intimamente…

Biblioteconomia. Em 2009, os cursos obtiveram parcelas equivalentes do orçamento da unidade. Se, ao final, houve mais investimentos em uma determinada área, é porque o curso conseguiu recursos adicionais, extra-orçamentários, a partir da proposição de projetos e/ou da participação em editais específicos. Em 2010, estamos trabalhando com a seguinte proporcionalidade: 60% dos recursos são destinados ao atendimento das demandas específicas dos quatro cursos, rateados em partes iguais, e 40%…

e aquele que gosta do que faz, pois ensinar não e brincadeira, é ser amorosa com os alunos procurar saber um pouco sobre cada aluno pois cada aluno tem um gênero diferente e as vezes isto interfere na vida escolar um professor tem que estar sempre pronto para responder sempre que o aluno tiver duvidas, procurar sempre estar trazendo formas novas para ensinar, acho bem interessante o lúdico e também os professores tem que estar bem informados dentro da área das tecnologias porque a…

Equipe Marialice de Moraes Coordenação de Produção de Material Andreia Mara Fiala Design Instrucional Master Jimena de Mello Heredia Design Instrucional Claudete Maria Cossa Design Gráfico Fabrício Sawczen Design de Capa Rafaella Volkmann Paschoal Projeto Editorial Fabrício Sawczen REVISÃO Revisão Ortográfica Flávia Goulart Revisão ABNT Jéssica Natália de Souza dos Santos UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS – UNASUS DA COERÇÃO À COESÃO Módulo Processo…

2ª SEMANA 03/03 A 17/03 PROJETO POLITICO E PEDAGÓGICO 2ª AA 2ª AA QUESTÃO 01 Segundo o que estudamos até aqui, a elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da gestão democrática e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade da escola, busca a superação dos problemas detectados no presente e aponta as possibilidades para o futuro.…

uma oportunidade única para o “professor” refletir sobre toda a sua prática pedagógica, incluindo formas de auto-avaliação do trabalho desenvolvido, execução de planificações de aula, investigação pedagógica realizada, ações de formação promovidas, projetos educativos concebidos. A componente auto-refletiva é uma das mais importantes na construção do Portifólio e da prática pedagógica. O professor deve ser capaz de auto-avaliar. Essa ferramenta pedagógica pode ser descrita como uma…