Projetos Tematicos Na Sala De Aula

manhã e 567 alunos. A tarde, a escola trabalha com duas turmas de 1º ano, três turmas de 2º ano (sendo uma do Projeto “Se Liga”), duas turmas de 3º ano, duas turmas de 4º ano, três turmas de 5º ano, três turmas de 6º ano e três turmas de 7º ano, totalizando, também, 18 turmas a tarde e 534 alunos. Compõem o espaço físico da escola disponível para as aulas de Educação Física, além das salas de aula, uma quadra coberta (inaugurada em fevereiro de 2008), com medidas oficiais, uma quadra…

1- OBJETIVO GERAL: Propiciar ao educando a compreensão através do ato de filosofar do homem e seus aspectos: cultural, político, social, moral e ético, conduzindo-o a um compromisso de transformação de seu “eu” em “nós”. 2- EIXO TEMÁTICO;  Investigando o Pensar. 3- CONTEÙDOS: 6º Ano  Filosofia, o que é isso afinal?  Quem será o filósofo?  Pensando sobre o pensar.  O homem é a medida de todas as coisas.  Pensando sobre a pluralidade cultural. 4- COMPETÊNCIAS: 

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. 2015 Laguna/SC Linha de Pesquisa: 1- Fundamentos e estratégias educacionais no ensino de Ciências e Matemática. Tema: Métodos Alternativos e suas influencias nas aulas práticas Geometria . 1. QUESTAO A SER INVESTIGADA: Este projeto de pesquisa será desenvolvido no Município de Laguna, sede da 19ª Gered da Rede Estadual de Educação de Santa Catarina. Visando analisar e refletir sobre a metodologia adotada pelos professores de…

reconstruir a partir dos velhos modelos? Segundo Celani (2004), em lugar de se abandonar velhos padrões, determinados por práticas que não foram contestadas, porque fazem parte da tradição da escola, há a necessidade de se aceitar as contradições de sala de aula, inerentes a sua imprevisibilidade. É importante que se recorra às inúmeras escolhas disponíveis, oferecidas pelas contribuições da ciência e da tecnologia. Percorrer outros caminhos, correr riscos e incertezas. É nisso que…

Escola Estadual Ministro Petrônio Portella Nunes Salas Anexas no CME. Prof.ª. Jucileide Praxedes Projeto: MINHA ESCOLA, MINHA CASA. PRESERVAR É PRECISO. COMPONENTES: ALESSANDRA DA SILVA FONTES, CÍCERA APARECIDA DO NASCIMENTO, CLEONICE NUNES LINO, GENILDA APARECIDA DA SILVA, ROSILENE SANTOS SILVA. Justificativa O presente trabalho visa uma educação ambiental ou uma maior conscientização da comunidade escolar em relação à…

explicar melhor a função de cada um. Mostre como e onde eles ficarão guardados, chamando a atenção para a importância de manter o ambiente de trabalho sempre bem organizado. MEU NOME É... Faça crachás com o nome das crianças e coloque no chão da sala, no meio de uma roda. Peça que cada uma identifique seu nome. Incentive o reconhecimento das letras iniciais, conte quantas letras compõem cada nome e faça com que elas percebam letras iguais em nomes diferentes. Quando todas já…

profissional e da gestão escolar, apresentado a Faculdade de Educação de Porto Velho/UNIRON, como requisito parcial na conclusão do 4º período de graduação. PORTO VELHO 2012/1 NOMES DOS ACADEMICOS EIXO TEMÁTICO: A INFÂNCIA E SUAS LINGUAGENS. Sub - Tema: A Importância da Água | | |

Projeto temático Objetivo de projeto Um assunto que ainda é um fator muito preocupante não só de Brasil, como de todo planeta em relação a extinção da fauna e da flora.As causas para essa extinção são as mas diversas que provoca a destruição do seu habitat na maioria das vezes é causada pelo homem com falta de alimentos, fatores genéticos ,dificuldade de reprodução as modificações do seu ambiente.Tornar-se-ia interessante que os professores trouxessem esse assunto a sala de aula para que

aprimorar à prática em sala de aula, e aplicar os conhecimentos adquiridos nos conteúdos que foram estudados em educação infantil e, colocá-los em prática pedagógica buscando desenvolve-los, de forma significativa e dentro do contexto de cada criança vivenciado em sala de aula, permitindo propiciar as crianças, experiências significativas e adequadas para sua aprendizagem e desenvolvimento. Este relatório é composto da descrição das observações e práticas vivenciadas na sala de…

[pic] [pic] [pic] Plano de ação Planejamento estratégico [pic][pic] Público Alvo: Crianças e adolescentes da comunidade. Recursos Físicos: Usar o espaço físico da escola, como quadras, a biblioteca e salas de aula. Recursos Humanos: Coordenadores do grupo, os educadores da escola, a diretoria,voluntários como os assistentes sociais, estudantes e as mães da comunidade. [pic] Problema: A falta de livros na biblioteca, e o tempo ocioso das…