Projetos Teatrais

PROJETO: 2ºViver Teatro Data prevista: Horário: Local: Objetivo Geral O 2º Viver teatro proporcionar para todos, crianças, jovens, adolescentes, adultos e idosos o interesse pela arte, um momento de muita alegria passando em formas de peças teatrais mensagens claras e objetivas. Mostrar para nós mesmo que é capaz de resgatar o valor da arte e analisar os pontos críticos na prática e para se fazer mudanças significativas nesta, que atinjam toda a comunidade.…

planejar uma ida ao teatro com seus alunos. O cenário da vida real Poucos cursos de formação de professores com habilitação em Teatro e falta de espaços adequados nas escolas ainda tornam difícil o ensino teatral no Brasil. Que teatro ensinar? Especialistas analisam o papel do processo ou do produto teatral na aprendizagem dos alunos. editorial Fala Prof essor Neste Boletim Arte na Escola dedicado ao teatro, vamos poder ler como anda a prática desta linguagem artística nas escolas…

acadêmico de Artes Cênicas, uma oportunidade que o PIBID-(Programa Institucional de Iniciação a Docência), tem proporcionado nas escolas públicas de Dourados. Desta forma, mencionar relatos importantes sobre as vivências e desenvolvimento com as práticas Teatrais em sala de aula, mostrando que o teatro possibilita às crianças compreender o pensamento, a linguagem do outro e que o brincar se transforma em um instrumento de construção do conhecimento. Este estudo tem por objetivo…

e apresentação (teatral ou dança) 09:00h 1 ª Pregação: Jovem, eu te seguro pela mão porque eu te amo (Is 42, 6-8) Pregador: Gleyvison (Coord. Estadual MJ-MA) 09:50h Adoração 10:40h Intervalo (Kerigma) 11:0h Animação e apresentação (teatral ou dança) 11:10h 2 ª Pregação: Ide ante as ovelhas perdidas da casa de Israel (Mt 10,6) Pregador: Marcio Zolim (Coord. Nacional MJ) 12:00h Intervalo do almoço 13:00 Apresentações teatrais, banda 14:00h Animação e apresentação (teatral ou…

O Teatro Invisível é uma ramificação do Teatro do Oprimido (TO) criado pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal. O TO (BOAL, 1975) é um método que tem como objetivos a democratização dos meios de produção teatrais, o acesso das camadas sociais menos favorecidas e a transformação da realidade através do diálogo e da problematização dos valores instituídos socialmente. Dentro dessa abordagem existe o Teatro Invisível, forma de encenação na qual apenas os atores sabem tratar-se de…

Levantamento dos principais conceitos dos jogos teatrais de improvisação Viola Spolin nasceu em Chicago em 07 de Novembro de 19o6, e faleceu em 22 de Novembro de 1994 aos 86 anos. Professora, autora e diretora de teatro e elaboradora de jogos teatrais, metodologia de atuação e ensino de teatro, está presente em todos os princípios da atual comédia norte- americana, assim como os jogos teve influencias do Cabaré alemão e da comédia Dell' art. Viola também influenciou primeira geração de artista

QUIRINÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL CANAÃ PROJETO: NAS ASAS DA IMAGINAÇÃO Quirinópolis, Dezembro de 2012. INSTITUIÇÃO PROPONENTE ESCOLA MUNICIPAL CANAÃ ENDEREÇO: RUA QUINTILIANO LEÃO S/Nº TELEFONE: ( 64 ) 3651-8843 DIRETORA: IVA PEREIRA MARQUES DE LIMA ELABORAÇÃO DO PROJETO: ROSILANE TAVARES VIEIRA FREITAS COORDENADORA PEDAGÓGICA: ROSILANE TAVARES VIEIRA…

39 A arte na formação de professores de crianças de todas as idades: o teatro é um conto vivo Roberto Frabbetti* Resumo: Este artigo aborda a formação teatral de professores e professoras de crianças. A partir de experiências da companhia de teatro La Baracca para a Secretaria de Educação da Prefeitura de Bolonha, o texto apresenta as oportunidades que o teatro pode oferecer, para que adultos e crianças, mesmo aquelas muito pequenas, possam se encontrar. Trata ainda de…

Disciplina: Laboratório de Leitura e Literatura. Nome: Luana Cristina Missel Silva Data: 02/10/2011 VIAGENS PELO MUNDO DA LEITURA Águas Lindas de Goiás, 03 de outubro de 2011. JUSTIFICATIVA O intuito do projeto -Viagens pelo mundo da Leitura- é repassar aos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio a importância da leitura e consequentemente da literatura, pois por meio delas, o indivíduo torna-se apto a compreender qualquer…

com a turma, foram trabalhadas atividades de jogos teatrais e improviso, com o intuito de resgatar a valorização e a participação do grupo e o reconhecimento do “Outro” 1, em detrimento do culto ao “eu”, na busca da prevenção à violência em sala de aula. A experiência permitiu explorar questões subjetivas que foram trazidas durante as atividades, as quais foram trabalhadas e reelaboradas pelo grupo. Palavras-chave: Adolescentes, Jogos Teatrais e Improviso, Subjetividade. INTRODUÇÃO…