Projetos Sobre Sindrome De Down

DAYZA DE OLIVEIRA SILVA GLÁUCIA JÚNIA COSTA DE FREITAS CABRAL O Processo de Inserção do Portador de Síndrome de Down na Escola Inclusiva Belém – Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 O Processo de Inserção do Portador de Síndrome de Down na Escola Inclusiva Dayza de Oliveira Silva Gláucia Júnia Costa de Freitas Cabral Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de…

RELATORIO SOBRE O SEMINARIO, DE PREVENÇÃO DE DOENÇAS. UNIOESTE- FRANCISCO BELTRÃO-NUTRIÇÃO- ALICE BARAN. Na sexta feira dia 17/07 no auditório na Unioeste – Francisco Beltrão, ocorreu um seminário com parceria da APAE, durante o período da manhã e tarde com pausa para o almoço. O palestrante convidado foi o professor e Dr. Rui Fernando Pilotto, Médico, Biólogo com mestrado e doutorado em genética. Professor na Universidade Federal Do Paraná. O assunto de pauta era o aconselhamento Genético,

PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL “INFORMAR PARA NÃO DISCRIMINAR” CARTILHA INFORMATIVA [pic Índice 1. Conhecendo o significado das palavras 2. Algumas síndromes e suas características 3. Direitos dos deficientes. É bom Saber! 4. Sites úteis para pesquisa 5. Depoimentos 6. Agradecimentos A palavra é...Discriminar Discriminar se refere ao ato de separar,…

Na verdade trata-se de um texto escancaradamente autobiográfico. Tezza construiu discretamente uma das mais consistentes carreiras de escritor do Brasil atual, com catorze livros de ficção publicados desde 1979. O projeto de escrever sobre sua experiência como pai de uma criança Down era acalentado desde o nascimento de Felipe, hoje com 25 anos. Juventude, romance autobiográfico de J.M. Coetzee, foi uma inspiração importante, quase uma revelação para Tezza: o Nobel sul-africano adotou…

outras formas de gerar energia. Utilizando materiais como madeira, girassol, milho, soja e cana-de-açúcar, os cientistas utilizam a biotecnologia para produzir biocombustíveis, que não prejudicam o meio ambiente e que sejam mais baratos. Curiosidades sobre biotecnologia, com especial atenção para assuntos relacionados ao dia-a-dia do jovem. | Arroz foi modificado geneticamente por agricultores pré-históricos (10/06/2011) Não é de hoje que o ser humano interfere na genética das…

A INCLUSÃO DO PORTADOR DE SINDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR NO CONTEXTO DA REGIÃO AMAZÔNICA. Neidiany Vieira Jovarini Rita de Cássia de Souza Moura Rosilda Aires Duarte Gomes RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo verificar a inclusão do portador de síndrome de down no ensino regular. Os sujeitos selecionados para a pesquisa foram os pais e os familiares dos portadores de sindrome de down; professores e gestor de ensino regular que têm PSDs em sala de aula;…

UNIDERP-UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL Curso de Educação Física Trabalho Final de Graduação OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN Campo Grande – MS Novembro de 2010 OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN Dayane de Souza Arruda Acadêmica do Curso de Educação Física da Anhanguera - Uniderp.

OS BENEFÍCIOS DA FISIOTERAPIA ASSOCIADO COM A EQUOTERAPIA EM CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN Autores: PAULA DO NASCIMENTO MONTEIRO BORGES LIMA1 paula.lima.fisio@hotmail.com EMERSON PEIXOTO BARROS1 emerson__fisio@hotmail.com Co-Autora: ROSANA COELI VIEIRA MARQUES CARNEIRO2 rosnacoelic@bol.com.br 1. Graduados do Curso de Bacharel em Fisioterapia na Faculdade Cathedral de Ensino Superior de Roraima (FACES/RR). 2. Fisioterapeuta; Especialista em Fisioterapia em Educação Especial…

incluir estes deficientes num ambiente escolar e numa sociedade. Cabe ao professor mostrar os caminhos que levem ao desenvolvimento do portador de necessidades especiais para que possa exercer seu papel na sociedade. Palavras chave: Inclusão. Síndrome de Down. Professor. 1 INTRODUÇÃO Sabendo que a inclusão não constitui apenas assentar um aluno deficiente na sociedade, na escola, mas sim dar os instrumentos, condições para que se desenvolvam e aprendam como qualquer outra criança.…

SUSANNY CORRÊA A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE JIONVILLE/SC 2012 SUSANNY CORRÊA A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE Trabalho de…