Projetos Sobre O Ensino De Geografia E As Novas Tecnologias

O USO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE TEMÁTICAS FÍSICO NATURAIS DO ENSINO MÉDIO INTRODUÇÃO Atualmente, vivenciamos um período em que as tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia. No contexto escolar, as tecnologias têm contribuído na busca por novas perspectivas de aprendizagem que possibilite uma interação e dinamização dos conceitos e conteúdos presentes na educação básica. É importante ressaltar que o uso deste material…

A Geografia Tradicional As raízes históricas dos estudos da geografia são antigas, visto que estão ligadas ao pensamento grego. Na Antiguidade, a geografia compunha um saber vinculado à filosofia, às ciências da natureza e à matemática, assim permanecendo até o final do século XVIII . A expansão do capitalismo e o desenvolvimento comercial e industrial do início do século XIX contribuíram para que a geografia se tornasse uma ciência autônoma, com um conhecimento específico. Sua…

analisar a utilização da informática como ferramenta no ensino da geografia, enfocando, sobretudo, o ensino fundamental. Aborda a evolução da Internet e os meios de utilização em sala de aula, relacionando sites e aplicativos voltados para a área. Apresenta as especificidades do curso de geografia, levantando informações que possam comprovar ou não a necessidade da utilização de conteúdos voltados para a introdução à informática, no ensino da geografia fundamental, através de dados…

EDUCAÇÃO CEDUC DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA HAYLDON PEREIRA BARROS JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta metodológica ao ensino de Geografia CAMPINA GRANDE – PB 2010 HAYLDON PEREIRA BARROS JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta metodológica ao ensino de Geografia Monografia apresentada ao Curso de licenciatura em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de licenciado em Geografia. Orientador:…

Reflexão sobre o ensino de História e Geografia no século XXI: Contribuições para o ensino fundamental, para a educação de Jovens e Adultos e para a Gerontagogia Apresentação O mundo contemporâneo passa por profundas transformações e rupturas paradigmáticas. Uma nova forma de pensar, sentir e agir coloca-se como desafio para que a sustentabilidade do planeta, a cultura de paz e a conquista da democracia e dos direitos humanos se harmonizem e dêem sentido aos avanços…

A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 02 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 06 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 13 3.1 O Conhecimento em História 15 3.2 O Conhecimento em Geografia 22 3.3. O Conhecimento em Filosofia (não disponível) 3.4. O Conhecimento em Sociologia (não disponível) 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área (não disponível) 5. Bibliografia Consultada (não disponível)

artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de Historia no Brasil desde a ditadura de 1964-1984. Ele discute as mudanças, permanências, conquistas e perdas na historia da disciplina, ressalta também a importância da cultura escolar. O ensino de Historia na educação básica brasileira foi objeto de intenso debate, lutas politicas e teóricas no contexto de resistências a politica educacional da ditadura civil-militar brasileira (1964-1984). Isso significou refletir sobre o estado do…

conhecimento, desenvolvendo sua autonomia e senso crítico e que pode ser utilizado em todos os componentes curriculares. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, pesquisa em blogs educativos e entrevista com a coordenadora do Laboratório de Informática Educacional (LIE) da EEEFM Heitor Vila Lobos, professores de geografia e inglês/espanhol os quais utilizam o blog como ferramenta educativa e alunas da escola. O blog se apresenta com um recurso pedagógico da mídia…

FILMES NAS AULAS DE GEOGRAFIA Profa. Me. Maria da Glória Silva Castro Maria Aparecida Nunes Teodoro (A_Geo LM3) Mercedes Vieira Ribeiro (A_Geo LM16 M3) Rita de Cassia Volpato (A_Geo LM16 M3) Vanderleia Oliveira de Figueiredo Terto (A_Geo LM16 M3) Zelia Della Giustina Guinzani (A_Geo LM16 M3) Resumo O presente trabalho resulta da pesquisa bibliográfica, cujos objetivos consistem basicamente em analisar qual a importância exercida pelo uso de filmes nas sulas de Geografia na educação escolar

1 Relatório Final de Atividades PROLICEN 2014 LOCAL DE TRABALHO: Laboratório de Geologia Ambiental e Escola Estadual de 1º Grau Celina de Moraes TÍTULO DO PROJETO: Geotecnologias utilizada como Recursos Didáticos na Geografia TIPO DE BOLSA: Bolsa Prolicen COORDENADOR DO PROJETO: Prof. Dr. Romario Trentin BOLSISTA: Eloisa Penna da Rosa PARTICIPANTES: Prof. Dr. Luís Eduardo de Souza Robaina Gabriel De Mamann Nascimento Vinicius Silveira dos Santos Daniélli Flores Dias Anderson…