O blog como ferramenta educativa

O blog como ferramenta educativa
Eliane de Carmo1, Adaiane Spinelli2

Resumo: O presente artigo tem como objetivo apresentar o blog como um recurso educacional que proporciona aos alunos a construção do conhecimento, desenvolvendo sua autonomia e senso crítico e que pode ser utilizado em todos os componentes curriculares. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, pesquisa em blogs educativos e entrevista com a coordenadora do Laboratório de Informática Educacional (LIE) da EEEFM Heitor Vila Lobos, professores de geografia e inglês/espanhol os quais utilizam o blog como ferramenta educativa e alunas da escola. O blog se apresenta com um recurso pedagógico da mídia informática que permite a integração de diversas mídias e a interdisciplinaridade proporcionando um ambiente educacional interativo e colaborativo, capaz de favorecer o desenvolvimento da autonomia e a motivação dos estudantes ao lhes proporcionar ambientes reais e materiais autênticos para a aprendizagem.
Palavras-chave: blog; educação; ensino; aprendizagem.
1. Introdução
Atualmente a informática representa grande relevância na vida das pessoas e nas empresas, quer públicas ou privadas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas.
Blogs, Flogs/Vlogs e Webquest são recursos midiáticos que oferecem possibilidades pedagógicas que propiciam aos professores alternativas de atividades para otimizar o ensino-aprendizagem do conteúdo de suas disciplinas, despertando o interesse de aprofundar o conhecimento sobre as potencialidades do blog como ferramenta educativa na construção do conhecimento. O blog, quando usado como ferramenta pedagógica, incentiva a leitura e escrita, assim como a reflexão dos alunos, pois eles passam a colaborar e cooperar uns com os outros (FRANCO, 2005).
Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Segundo dados do IBGE, o bem durável que