Projetos Sobre O Ensino De Geografia E As Novas Tecnologias

PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA HOJE A perseguição do Estado ao Ensino de História Para compreendermos o Ensino de História no tocante das transformações ocorridas desde o seu surgimento como componente curricular até hoje, devemos ter sempre em vista o desejo do Estado em manter sua hegemonia e segurança diante das transformações sociais ao longo deste período; sempre preocupado com a forma com que o conhecimento – principalmente o histórico – era transmitido à sociedade e…

Professores do Ensino Médio 1 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Formação de Professores do Ensino Médio CIÊNCIAS HUMANAS Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio Etapa II - Caderno II Curitiba Setor de Educação da UFPR 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de…

sua expansão busca ampliar as oportunidades de ingresso nos cursos que oferece. A ampliação das oportunidades para nossos candidatos e futuros alunos não se deu, entretanto, apenas pela ampliação de vagas. Vários cursos novos foram criados. E três novas cidades do interior, Itabaiana, Laranjeiras e Lagarto, também foram contempladas no processo de expansão, cada qual com um campus. Em 2012, o desafio de ampliar as oportunidades para nossos jovens se apresenta também com a consolidação do…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CÂMPUS OSÓRIO PROJETO PEDAGÓGICO AGENTE DE INFORMAÇÕES TURÍSTICAS – CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA – FIC - PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO – PRONATEC – FNDE - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Osório (RS), 2012 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO (ATO AUTORIZATIVO) Denominação do curso: AGENTE DE INFORMAÇÕES…

MARIA CLAUDIA BRITO DE ANDRADE RU 296583 TURMA: 2008/5 SIMONY DA SILVA COSTA QUEIROZ RU TURMA: 2008/5 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR SÃO GONÇALO…

A chave para o sucesso Incluir a tecnologia no projeto pedagógico é a única forma de garantir que as máquinas se tornem, de fato, ferramentas a serviço da aprendizagem dos conteúdos curriculares, e não um fim em si mesmas Já é consenso que os computadores são importantes aliados do professor. Para 78% dos pesquisados, o uso das tecnologias na Educação amplia as possibilidades de exploração dos conteúdos escolares. E 63% acreditam que o bom aproveitamento das máquinas se reflete na…

inscrições para o Concurso Público destinado ao provimento de Cargo na Carreira do Magistério Superior, nos termos da Resolução nº 465/2004 – CONSUN/UEMA, para atender ao Centro de Estudos Superiores de Caxias - CESC/Departamento de História e Geografia, nas matérias ou disciplinas especificadas no anexo deste Edital. 1 – O Concurso atenderá à legislação em vigor e às Normas previstas na Resolução nº 465/2004 – CONSUN/UEMA, devendo o candidato receber no ato da inscrição o programa…

Projeto: Segunda Guerra Mundial - Maquete - Portfólio Objetivos: Compreender os fatores que levaram a Segunda Guerra Mundial e situar no tempo os principais acontecimentos do conflito; Posicionar-se contra as guerras e outras formas de violência, e a favor da valorização do diálogo, da tolerância e da justiça; Aprimorar a capacidade de trabalho em equipe e em trabalhos interdisciplinares; Produzir textos coesos e coerentes; Ampliar os conhecimentos em relação à literatura; …

GERÊNCIA DE ENSINO Coordenação de geografia Circuito XI RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II ESPERANTINA – PI Junho 2012 LUÍS CARLOS RIBEIRO DE CARVALHO Relatório do estágio supervisionado I Educação interativa Circuito XI Relatório do estágio supervisionado II apresentado à faculdade de tecnologia e ciências (FTC. EAD) educação a distancia, como pré-requisitos de avaliação parcial da disciplina Pesquisa e pratica pedagógica VI e conclusão do curso de licenciatura plena em…

Referências Bibliográficas BECKER, Bertha k.A Geografia e o resgate da Geopolítica. Revista Brasileira de Geografia. Rio de Janeiro, 50, nº especial 2, 1988, PP. 99-125. A Geografia e o resgate da Geopolítica “Hoje a questão das relações entre a Geografia e a Geopolítica se insere no contexto de velocidade espantosa de transformação do planeta no segundo pós-guerra e da crise da ciência social, que não consegue dar conta do movimento da sociedade e das novas estruturas de poder…