Projetos Sobre O Ensino De Geografia E As Novas Tecnologias

iniciar uma nova etapa em sua vida ao escolher a Universidade de São Paulo (USP) como uma opção para sua formação intelectual e profissional. O ingresso em uma instituição de ensino superior como a USP, que ocupa posição de destaque no cenário acadêmico nacional e internacional, é, sem dúvida, um passo que marcará significativamente sua trajetória. A sociedade contemporânea vem sofrendo grandes transformações ao longo do tempo, sobretudo no que tange às novas tecnologias e novas…

entrevistados chegando mesmo a caracterizá-los como um momento de “risco de dispersão” (CANDAU, 2009, p. 36). b) concentração na temática da formação de professores: O quadro mostra ainda que os pesquisadores buscam apoio em autores que escrevem sobre formação de professores, como Nóvoa, Zeichner e Gimeno Sacristán, confirmando o que Oliveira (2000) denunciava no final dos anos 1990, de certo domínio da didática pela área de formação (ANDRÉ, 2008, p. 498). A presente reflexão, que…

pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais Digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, analisando o ambiente virtual de aprendizagem disponibilizado pela instituição, o Clickideia. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. MORAES, U. C. (org). Tecnologia Educacional…

Escolha uma: a. Uma contra ideologia b. A valorização dos programas curriculares dominante c. A legitimação da forma de conhecimento vigente d. Uma fenomenologia Metodologia da pesquisa cientifica ad tentativa 2 Leia este trecho de uma notícia sobre futebol e responda: Os jogadores do Fluminense também sabem da responsabilidade que possuem neste Campeonato Brasileiro desde que o time foi eliminado da Copa Libertadores. Por isso, como forma de auto-cobrança, traçam metas e, uma…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR O tempo, a memória e a História estão ligadas entre si, a história é contada através da passagem do tempo, e a memória nos faz perceber o que mudou ao longo deste tempo e também oque permaneceu igual ou semelhante, e na busca por uma análise destas mudanças e permanencias, podemos contar com a memória individual que são as nossa lembranças, a

EDILSON APARECIDO CHAVES JOSÉ ANTONIO VASCONCELOS CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia CURITIBA, 2008 1 DEDICATÓRIAS À querida mãe Osnilda por acreditar que sempre há esperanças, mesmo nos momentos mais difíceis. E aos dois grandes amores de minha vida, meu filho Gabriel e meu sobrinho João Pedro. Edilson Aparecido Chaves A “dona” Rachel, que me trouxe ao mundo e que sempre me…

ferramentas tecnológicas as aulas ministradas diretamente pelo professor e qual sua contribuição para o ensino/aprendizagem em sala de aula e também fora dela. Quando falamos em incorporação de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) devemos falar conjuntamente em formações continuadas e em uma junção das áreas administrativas e pedagógicas. A incorporação dessas tecnologias na escola contribui para a formação do aluno e promove um aprendizado mais…

ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA Salvador 2012 EDNA GOMES DE OLIVEIRA GEOTECNOLOGIAS: FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA Monografia apresentada como requisito para obtenção da Graduação em Licenciatura em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob a orientação da Profª Drª Tânia Maria Hetkowski. Salvador 2012 FICHA CATALOGRÁFICA Sistema de Bibliotecas da UNEB Oliveira, Edna Gomes de Geotecnologias: formação dos alunos do…

INTRODUÇÃO Temos como finalidade nessa atividade prática supervisionada pesquisar um projeto na área escolar. Pretendemos explorar um projeto educativo transdisciplinar para as séries iniciais do ensino fundamental. Dessa forma aprenderemos a desenvolver projetos educacionais, e ver na prática que a educação conta com vários meios para seu desenvolvimento, só é preciso colocar em ação. Resolvemos pesquisar um tema bem atual a transdisciplinaridade como mediadora do processo de…

Pará: Construção sócio-cultural e novas territorialidades. Concórdia do Pará - Pa 2008 I Identificação da Escola E.E.E.F.M. Aloysio da Costa Chaves Endereço: Rua Princesa Isabel s/n Bairro: Centro CEP: 68685-000 Concórdia do Pará – PA Fone: (091) 3728-1262 (091) 9116-3734 (091) 9123-1926 Nível de ensino: Fundamental e Médio II Título do Projeto Quilombolas em Concórdia do Pará: Construção sócio-cultural e novas territorialidades.…