Projetos Sobre Jogos Populares Na Faixa Etaria 3 Anos

08/04/12 PCN - Educação Infantil PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais Educação Infantil - Referencial Final Índice Ficha Técnica Volume 1 Volume 2 Volume 3 FICHA TÉCNICA Coordenação Ana Amélia Inoue, Gisela Wajskop, Silvia Pereira de Carvalho Elaboração Aloma Fernandes Carvalho, Ana Amélia Inoue, Anamélia Bueno Buoro, Damares Gomes Maranhão, Gisela Wajskop, Izabel Galvão, Maria Paula Vignola Zurawisky, Maria Priscila Bacellar Monteiro, Teca Alencar de Brito, Maria Virgínia…

propostas da UMEI a partir do real vivenciado hoje, para posteriormente elaboração de ações de melhoria. Foi proposta uma discussão sobre as concepções pedagógicas voltadas para a faixa etária da criança atendida pela UMEI, que embasariam a proposta pedagógica da escola, bem como em torno das tradições advindas da nossa cultura, temas estruturadores de projetos, ludicidade e o papel do brinquedo e da brincadeira na formação na criança. Após essa discussão foi feito um estudo de…

.................................................................... Aula-tema 04: A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias................................................... Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis................................................................................... Aula-tema 06: Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias........................

necessidades individuais de todos os educados. Se não nos acostumarmos com uma ampla visão educacional, não conseguiremos romper com velhos paradigmas e fazer a reviravolta que a educação propõe, onde a meta das crianças estarem alfabetizadas ate 8 anos de idade. Sabe-se que para que isso aconteça na integra, é necessário a participação dos pais junto da escola, implantação de equipe que tenha foco no trabalho de gestão escolar, que literalmente vista a “camisa” estabelecendo uma…

CENTURIÓN, Marilia; PRESSER, Margaret; SILVA, Soreal; RODRIGUES Arnaldo. Jogos, Projetos e Oficinas para a Educação Infantil. São Paulo: FTD, 2004. A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica. A função pedagógica tem como pressuposto básico um trabalho que toma a vivência e os conhecimentos prévios da criança como ponto de partida e os amplia, com o objetivo de levá-la à construção de novos conhecimentos, valorizando suas descobertas e respectivas…

PROJETO OLHAR SOBRE A ADOLECÊNCIA ADOLESCENTES Carmem Zeli Vargas Gil Souza* * Mestre em Educação pela UFRGS/Brasil, professora da Faculdade de Ciências e Letras de Osório, FACOS/RS/Brasil. Nosso tempo é uma sociedade planetária cheia de possibilidades e riscos, em que as ferramentas da velocidade não são mais as pernas. Diversidade, mudança e fragmentação fazem da vida uma constante reflexão

Bomfim[1] Resumo: Este artigo tem como foco principal identificar as raízes e motivos pela qual a prática de atletismo nas escolas é desinteressante, tendo como objeto de estudo o Colégio Estadual Polivalente de Camacan, buscando refletir sobre o papel dessa atividade enquanto componente curricular da educação física escolar. O interesse pelo referido tema sucede do fato, de perceber que, durante a prática de educação física e da inserção da modalidade atletismo os alunos…

imaginados anteriormente, tais como, novelas e programas teens. A História do Skateboard e a sua origem A modalidade skateboard foi desenvolvida pelos surfistas do sudoeste da Califórnia – Estados Unidos da América (LIMA, 2002). Em meados dos anos de 1960, era uma época onde predominava o surf, foi então que os próprios surfistas criaram uma alternativa diferente de sua prática esportiva instalando rodinhas de patins em uma madeira qualquer que imitava uma prancha de surf. O…

movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental.” Wikipédia” Ginástica Geral é uma modalidade bastante abrangente, envolvendo diversos movimentos corporais, tais como danças e jogos, com o objetivo maior de proporcionar bem estar físico psíquico e social para os seus praticantes. Ela respeita as individualidades e a capacidade física de cada um, incentivando o condicionamento físico e a auto-superação. A…

Iniciação Esportiva Voltadas para crianças e adolescentes entre 1 e 14 anos, as atividades gratuitas de Iniciação Esportiva oferecidas pelo Sesc proporcionam interatividade e domínio corporal. Desde cedo, as crianças criam o gosto pelo esporte e participam de projetos que desenvolvem os movimentos do corpo e a criatividade, como jogos e brincadeiras. Além disso, as atividades do Sesc possuem uma pedagogia voltada para a formação da cidadania. Ao participarem das aulas, crianças e…