Projetos Sobre Conhecimento Do Próprio Corpo

CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROJETO TRANSDISCIPLINAR I – A questão geoeconômica e social: A justificativa de se escolher um tema relacionado à saúde do escolar foi baseada em uma ideia que contemplasse alunos de uma escola que está localizada entre dois bairros que, embora estejam situados próximos um do outro, têm características muito diferentes. O bairro em que a escola está localizada é um bairro já estruturado, que conta com…

artigo algumas ideias sobre o ensino da arte em uma perspectiva contemporânea, apontando qualidades que considero importantes de serem compartilhadas com todos que são professores hoje. Quando me proponho a falar sobre o ensino da arte em uma perspectiva contemporânea, minha intenção é traçar paralelos entre a arte e seu ensino, buscando entender como as transformações que foram acontecendo no campo da arte se refletem na educação. Para dar sentido à arte na escola Falar sobre o ensino…

Um guia para o Corpo de Conhecimento de Análise de Negócios™ (Guia BABOK®) Versão 2.0 www.theiiba.org Cópia de cortesia exclusiva para membros do IIBA®. Não pode ser vendida ou distribuida exceto pelo próprio IIBA®. International Institute of Business Analysis. Toronto, Ontario, Canadá. ©2005, 2006, 2008, 2009, 2011 International Institute of Business Analysis. Todos os direitos reservados. Partes do Apêndice A: Glossário são oriundos do The Software Requirements Memory…

do Pré, desenvolveram o projeto: "A ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A NOSSA VIDA". Neste percurso, descobriram que: NA ÁGUA EXISTE MUITA VIDA ! E QUISERAM DESCOBRIR MAIS: • Que tipos de peixes e plantas existem na água? • Como os peixes nascem? • Como os peixes respiram? • Tudo o que vive na água sabe nadar? • O que os animais que vivem na água comem? COMO CAMINHAMOS ? • Os alunos do pré retomaram os estudos do semestre anterior e repartiram o conhecimento construído…

PROJETO MEU CORPO EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA ANDRESSA POSSAMAI EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS JUSTIFICATIVA “O termo psicomotricidade evidencia a relação existente entre os processos cerebrais e afetivo/emocionais com o ato motor.” (Fonseca) “o corpo reage aos estímulos mentais dando expressão corporal ao sentido/significado do conhecimento assimilado, isto é, a informação externa que entra pelos órgãos da percepção e possibilita ao sistema nervoso central receber e buscar…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Norma Viana da Silva / 3306502841 Roseli Barbosa da Silva Costa / 3306501208 Bruna dos Santos Silva / 3345566957 Fabiana Castellan / 1135303110 Mayara Oliveira / 1020859178 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” ministrada pela Professora EAD…

TÍTULO DO PROJETO: Natureza e Sociedade Projeto de Intervenção – Natureza e Sociedade Publico alvo: Educação Infantil- Pré Escolar Período: Julho Duração: De duas a três semanas. Justificativa: A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo e assim conhecendo seus sentidos. Pois nesta fase é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida,…

RELAÇÃO DA CRIANÇA COM O CORPO E MUNDO Resumo O artigo transmite a informação sobre um grupo de crianças que entrevistamos, todos eles na segunda infancia, passando a relação deles com o corpo, mundo e se estão dentro das caracteristicas da fase. Palavras Chaves: Egocentrismo, Segunda Infancia, Relação Corpo-Mundo Introdução Esse trabalho tem como objetivo transmitir o conhecimento adquirido com os resultados obtidos através do nosso grupo de pesquisa analisando com outras…

ao leitor a refletir sobre a necessidade de trazer a reflexão para a Educação Física em todo seu conteúdo. Trata-se de estabelecer vínculos com aspectos da corporeidade e motricidade como fenômenos engajados numa cultura das práticas corporais, sobretudo, permitindo comparar a dinâmica da integralidade entre o conceito e a natureza nas questões que conduz a formação do ser humano na sua totalidade. O discurso sobre prática cujo teor indica relações entre uso do corpo como…

1. DESCREVA O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA EDUCAÇÃO INFANTIL ( X ) A elaboração do Projeto Político Pedagógico foi realizada pela coordenação da escola , junto aos demais profissionais docentes. Foi tomado como ponto de partida para a construção do projeto as necessidades fundamentais da população atendida. A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento…