Projetos Repetencia

a responsabilidade do professor aumentou, assim como a do aluno. Ambos são co-autores do processo ensino aprendizagem. Juntos devem descobrir a que servem os conteúdos científicos – culturais propostos pela escola. Este Pré – Projeto tem como objetivo propor uma reflexão sobre os métodos escolares adotados e suas causas no fracasso escolar, que se apresentam sob a forma de reprovação ou evasão do aluno nas escolas. As informações contidas neste trabalho…

REPETÊNCIA E ABANDONO NO ENSINO PÚBLICO REGULAR: olhar da psicossociologia para a produção do “fracasso escolar” na Região Metropolitana do Rio de Janeiro Trabalho apresentado ao curso MBA em Gestão de Pessoas, Pós-graduação da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a obtenção do Grau em Gestão de Pessoas Rio de Janeiro 2013 4 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivos identificar representações sociais de alunos, professores e pais de alunos de escolas públicas

VÍDEO 3 “ Alckimin defende a Progressão Continuada nas escolas” (http://youtube.be/CvHrj_maT8c) Visto os vídeos, questões para debate (35 minutos): O que é progressão continuada? Qual a intenção de se dividir o estudo em ciclos e de limitar a repetencia? A progressão continuada prejudica o aprendizado? Por que a progressão continuada e o estudo por ciclos são tão criticados? O que o ensino por ciclos e a progressão continuada precisam para funcionar bem? Pausa (café) – 15…

pelo fato de se fundamentar num diagnóstico prévio e compreensivo da situação e dos principais problemas do sistema educacional. O diagnóstico permitiu o estabelecimento de prioridades e a definição dos instrumentos de atuação a serem utilizados. O projeto do Plano Nacional da Educação, apresentado pelo Presidente ao Congresso, expressa bastante bem essas prioridades: A primeira consiste na garantia de oferta de Ensino Fundamental obrigatório de oito séries, assegurando o ingresso e a…

os jovens de 15 a 17 anos, é grande a taxa de repetência e evasão, e dentre os jovens-adultos de 18 a 24 anos, é grande a taxa de alunos ainda no ensino fundamental ou médio, sendo pequena a taxa de ingressos no curso superior e grande as de pessoas que já não estudam mais, o que faz pensar na taxa de repetência de alguns alunos e desistência de outros em relação aos cursos superiores. Esses dados nos mostram que o atraso escolar, seja por repetência ou interrupção temporária, aumenta…

25% para a formação geral (RIO GRANDE DO SUL, 2011. A articulação dos dois blocos do currículo deve ser realizada por meio de projetos construídos nos Seminários Integrados (SI), novo componente curricular que deve integrar o currículo da parte diversificada, com o currículo das disciplinas escolares. Os SI podem ser implementados a partir do desenvolvimento de projetos de pesquisa escolar, abordando assuntos considerados de interesse para os alunos e, ao mesmo tempo, demanda de…

PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: ASPECTOS ECONÔMICOS E SOCIAIS ELAINE JANAINA SOUZA DOS SANTOS 6 RIO DE JANEIRO, DEZEMBRO DE 2001. UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS CURSO DE…

principalmente a partir do final da década de 80 e início da década de 90, conforme iremos explicitar na fundamentação teórica e pretendemos aprofundar nos nossos estudos no decorrer da estruturação do trabalho monográfico que se dará a partir deste projeto, afirma-se que é necessário que o profissional de educação conheça mais acerca desta proposta de ciclo. 2. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Segundo Arroyo (1999) ciclo tem o aluno como centro do processo educativo atentando para suas…

- Com base nos textos da disciplina e nas discussões promovidas em sala de aula, com qual das duas posições referentes à progressão continuada (reportagem de jornal) você concorda? Justifique sua resposta. R: De fato a repetência não é a alternativa mais apropriada para que o aprendizado dos alunos ocorra de maneira efetiva. Por outro lado, a progressão continuada não deve ser sinônimo de aprovação automática implicando assim na exclusão postergada dos alunos. Diante disso, concordo…

Introdução Projetos Político Pedagógicos, métodos de ensino, Filosofia escolar, Conselho de Classe, enfim, nos dias atuais se analisarmos com atenção, veremos com clareza como tais ferramentas de ensino se diferem quando comparamos instituições escolares, seja feita a comparação de escola pública para particular, ou mesmo de pública para pública e de particular para outra privada. Será descrito neste trabalho exemplos de uso dos elementos de ensino citados acima e outros projetos…