Projetos Repetencia

de alunos 1.10.2 Quadro de professores: NOME DO PROFESSOR FORMAÇÃO 1.10.3 Corpo Técnico Administrativo: NOME FORMAÇÃO FUNÇÃO 1.11 PROGRAMAS E PROJETOS ESPECIAIS EM DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA- 1.12 DIAGNÓSTICO DA EVASÃO E FRACASSO ESCOLAR: REPROVAÇÕES, REPETÊNCIA, DESISTÊNCIAS, TRANSFERÊNCIAS, ETC. 1.13 DIAGNÓSTICO DAS ESTRATÉGIAS DE TRABALHO NA ESCOLA COM RELAÇÃO À: 1.13.1 Educação para a cidadania 1.13.2 Problemas disciplinares 1.13.3 Educação

ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS DCHT – CAMPUS XVI – IRECÊ COLEGIADO DE LETRAS MARIA CLAUDINEI ALECRIM DE SOUZA SÔNIA MARLENE FIGUEREDO DE OLIVEIRA SANTOS TÍTULO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA Projeto de pesquisa apresentado como parte dos requisitos de avaliação da disciplina SIP VI do Curso de Licenciatura em Letras Vernáculas da Universidade do Estado da Bahia-UNEB Prof°: Kátia Leite…

Fundamental previstas na LDB: EJA, Ed. Campo, Ed. Indígena e Ed. Quilombola. 3. A matriz curricular para o ensino fundamental de 9 anos não continuará a mesma. Exige reelaboração da proposta pedagógica das Secretarias Estaduais e Municipais, do Projeto Político Pedagógico e atualização curriculares pelos Conselhos de Educação. 4. Fundamentação É dever do Estado ofertar vagas, dar condições de permanência e primar pela qualidade dos serviços prestados a comunidade escolar; É dever…

pedagógicos. Rede No planejamento realizado na rede cabe à secretaria checar as avaliações sobre suas escolas, analisar problemas como repetência e deficiência em Matemática, por exemplo, e unir esses dados a documentos para definir metas e prioridades. Com base nisso, a equipe pensa em como montar uma estrutura que permita às escolas desenvolver seus projetos. Não adianta planejar uma série de novas atividades se a secretaria não comprar os materiais necessários, prever…

PROJETO Márcia Cristina da Silva Souza A Progressão Continuada no Primeiro Ano do Ensino Fundamental A Aprovação sem restrições no Primeiro Ano do Ensino Fundamental Nioaque MS 2011 Tema: A Progressão Continuada no Primeiro Ano do Ensino Fundamental SUB TEMA: A Aprovação sem restrições no Primeiro Ano do Ensino Fundamental RESUMO: Estudo teórico que aborda a Progressão Continuada, implantada no Brasil a partir da política

de se sentirem bem consigo mesmo.O programa do eja envolve dois pontos de fundação distintos de um lado a preocupação do governo em acabar com o analfabetismo do país que era considerado motivo de vergonha para o Brasil, e diminuir o numero de repetências e desistências nas escolas.De outro lado tem os movimentos populares com a intenção de melhor a escolaridade dos trabalhadores principalmente os rurais que por algum motivo não terminaram seus estudos.Hoje o eja já conta com Diretrizes …

possibilidade de combate a repetência pela adoção de práticas como aulas de reforço no contraturno, estudos de recuperação e progressão parcial (Art. 2º, inciso IV). O Compromisso Todos pela Educação reitera a importância de que sejam aumentadas as possibilidades de permanência do aluno sob a responsabilidade da escola (Art. 2º, VII), buscando, com isso, tanto uma qualificação dos processos de ensino característicos da escolarização quanto participação do aluno em projetos…

capitalismo no mundo, caracterizada por politicas de centralização de diferenciação e de diversificação institucional e de privatização dos serviços públicos. A politica educacional e um conjunto e ações implantadas a partir da regulamentação de leis, projetos e programas sob-responsabilidades do estado. Vários encontros, documentos foram efetivados para dar andamento às novas politicas orquestradas pelos organismos internacionais. Em 1990, ocorre a conferencia mundial de Educação para…

professores para a qualificação do processo ensino-aprendizagem, acompanhado as turmas, o horário escolar, listas de materiais entre outros; Participar do projeto político pedagógico, junto com a comunidade escolar no processo de elaboração,atualização do regimento escolar; Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação de projetos, planos, programas e outros, objetivando e acompanhando atentamente o aluno no que se refere ao processo ensino-aprendizagem; Elaborar…

8 Número de Alunos por turno: 30 30 Total geral de alunos da escola: 440 Evasão (taxa anual ): Quase Nula Repetência (taxa ano anterior): 11% (40 a 45 alunos) 4- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR 4.1- Gestão Escolar a) Projeto Político-Pedagógico Sim ( X ) Não ( ) Quem participa do processo de elaboração? Toda a comunidade escolar (docência) e comunidade de pais e alunos. b) Diretor(a):