Projetos Repetencia

rural e das periferias urbanas deste país, é bem provável que a maioria respondesse: não tem jeito, a escola do povo não é possível. As estatístic'as não fazem outra coisa senão confirmar o fracasso escolar dos filhos do povo. Os índices de repetência e evasão teimam em mostrar que quase 60% dessas crianças não ultrapassam a 1." série, e o restante irá saindo, ou sendo forçado a sair, ainda nas primeiras séries, sem contar aqueles que nem entraram na escola. Afinal, é ou não…

.. 13 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................ 15 5.1 Qualidade do ensino............................................................................................ 18 5.2 Evasão e repetência escolar............................................................................... 20 5.3 Indicadores da qualidade na educação............................................................... 21 5.4 Capacitações dos profissionais...........

Disciplina: Métodos e Processos de Ensino da Alfabetização Professora: Gian Carla Acadêmica: Jady Beatriz Siqueira Alvarenga Com Todas as Letras Capitulo 1 – A alfabetização de crianças na última década do século Em 1979 foi fundando o projeto Principal de Educação para América Latina e Caribe, afim de conseguir a escolarização de todas as crianças e eliminar o analfabetismo adulto, melhorar e ampliar a qualidade e eficiência dos sistemas educativos. A crise econômica da…

nas taxas de repetência e evasão, porém não indicado necessariamente um avanço ao conhecimento e nem mesmo um eficaz decréscimo dos problemas escolares, seja de ordem disciplinar ou de aprendizagem. As causas da evasão escolar, objeto de pesquisas e estudos, merecem reflexões, um olhar mais plural, pois são realidades crônicas em nosso país que não podemos ignorar. Segundo LEITE (1993, p. 32) É relevante a quantidade de estudos que demonstram as relações entre os níveis de repetência e…

presentes no dia a dia de cada aluno e buscando meios para que esse relacionamento possa acontecer da melhor forma. Não se experimentou para a educação informal nenhuma célula social melhor do que a família. É nela que se forma o caráter. Qualquer projeto educacional sério depende da participação familiar: Em alguns momentos, apenas do incentivo, em outros de uma participação efetiva no aprendizado ou pesquisar, ao discutir, ao valorizar a preocupação que o filho traz da escola.…

1 CAUSAS DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO DE ARAGUAÍNA: OPERAÇÃO RESGATE Plinio Sabino Sélis1; Evania Soares Rippel2; Fernando Almeida da Costa3 1 Professor Mestre, Coordenador do Projeto de Extensão; , UFT/Araguaína/TO; 2Monitora do Projeto de Extensão, UFT/Araguaína/TO; 3Monitor do Projeto de Extensão, UFT/Araguaina/TO. RESUMO Há crise no ensino médio no Brasil, segundo estudos realizados, caracterizando-se em causa da conseqüente evasão escolar. Fruto, talvez, de um legado…

embasamento de projetos educacionais e práticas de linguagem legitimadas por tal classe. Dentro dessa perspectiva, em seu interior, são construídos os mecanismos de controle que discriminam e impedem que os falantes de variedades lingüísticas menos prestigiadas e vítimas de preconceito social recriem e projetem uma maneira própria de ver o mundo, construindo assim seu universo discursivo perante uma realidade social própria. Os altos índices de analfabetismo, evasão e…

realizar projetos de complementação de renda e acompanhamento psicológico. Em Santa Maria-RS (233 mil hab.), em 1997, por iniciativa da Secretaria Municipal de Educação,após diagnóstico realizado ainda em período eleitoral, foi elaborado o Projeto de Combate à Evasão Escolar, atingindo todos os alunos da Rede Municipal de Ensino. São três as grandes causas da evasãoescolar no município de Santa Maria: desestruturação familiar; necessidade de complementação da renda familiar e…

município de Manhuaçu planejam investir na elevação do nível de escolaridade, erradicar o analfabetismo e reduzir a evasão, recuperando os que abandonaram os estudos. Todos falam em reduzir as desigualdades sociais na escola, através de programas e projetos. O estado declara que é necessário adequar os alunos às séries correspondentes a sua idade, e que deverá realizar isso progressivamente, elevando a conclusão do Ensino fundamental. O nosso município luta pela adequação do plano de…

Formação: Profissionais de Apoio (Nutricionista, Psicologo, Dentista, Fonoaudiologo, Enfermeiro, Assistente Social ou outro): número: Especificar: Função: ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistencia interna da proposta. Informar: onde a escola se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e…