Projetos Prontos Sobre Ludicidade

Infantil? A modalidade de ensino onde comecei minha carreira como professora e pela qual expresso maior admiração. Foram eles, meus primeiros alunos do antigo pré-escolar que me ajudaram na minha busca pela formação em Educação Física. Foi estudando sobre o quanto o movimento era importante para o desenvolvimento deles que percebi que deveria continuar estudando. Portanto: * A combinação, música e movimento é sempre bem aceita pelas crianças. A utilização de músicas infantis ou…

Projetos Resgatando Valores TITULO RESGATANDO VALORES SUBTITULO TRADIÇÕES E CULTURA EM MOVIMENTO PUBLICO ALVO A COMUNIDADE DURAÇÃO 2 MESES APRESENTAÇÃO Este projeto tem por finalidade promover nesta UE a construção de uma cidadania sadia, critica, comparativa e consciente em seu educando, tornando-os participativos como cidadãos no desempenho do seu papel, frente aos seus direitos e deveres, e respeitosos perante os direitos e deveres dos seus semelhantes na sociedade em que vivem.

espaço escolar e com os objetos de estudo, favorecendo assim a melhoria da qualidade no processo de aprendizagem onde as crianças precisam aprender com atividades lúdicas e prazerosas, para que os resultados sejam positivos. Para isso foi trabalhado o Projeto Brincadeiras que a escola já vinha desenvolvendo. DESENVOLVIMENTO O estágio na Educação Infantil aconteceu no turno matutino, no grupo quatro, turma de…

levar o aluno a sentir satisfação em descobrir um caminho interessante no aprendizado. Palavras-chave: Ludicide; Apredizagem; Brinquedo. 1 INTRODUÇÃO A importância do lúdico na aprendizagem, ao longo tempo surgiram muitas teorias sobre aprendizagem, que diferem umas das outras, mas em qualquer modelo, a aprendizagem só pode ser avaliada em termos do que se manifesta externamente. Esta visão clássica da aprendizagem, conhecida por muitos professores, sobrevive na noção…

por meio da contextualização, do trabalho interdisciplinar e da preservação da identidade da escola. Diferente dos livros didáticos oferecidos no mercado, por serem de editoras e com concepções pedagógicas distintas, não garantem um alinhamento ao projeto de ensino da escola, o que dificulta a interdisciplinaridade. Mesmo os livros de uma única editora não garantem alinhamento porque não há por trás deles uma concepção pedagógica única. Trabalhando com a Rede Pitágoras, a escola…

EDUCAÇÃO INFANTIL Rosana Cristina da Silva Moura Professor - Rafael Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (Turma PED0542) – Prática do Módulo III 29/06/13 RESUMO Este artigo apresenta uma abordagem sobre a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, cuja pesquisa tem o objetivo de compreender a importância dos jogos e brincadeiras enquanto opção metodológica no processo de aquisição do conhecimento na Educação…

1. Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Projeto de Extensão à Comunidade A escola, a comunidade e sua importância para o processo educativo Tutor a distância –Rita de Cassia Medeiros Gomes. CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN 1 Piracicaba - SP 2013 RA 2327404534 RA 2321396247 RA 2316371778 RA 2367467683 RA 2328410786 2. Introdução Pautando a importância do contexto familiar

brincar a partir de diferentes autores, privilegiando a vertente que concebe como algo socialmente construído. Algumas considerações são feitas sobre a relação da criança com o brinquedo e as questões de gênero que o envolvem. Em seguida, fizemos uma revisão da história da educação infantil, do seu surgimento aos dias atuais. Finalmente refletimos sobre a brincadeira no espaço escolar e o papel do professor na educação infantil. Palavras – Chave: E.I. – Brincadeiras – Infância.

Palavras-chaves: Educação Infantil. Desenvolvimento Social e Cognitivo. Atividades Lúdicas. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 07 1 EDUCAÇÃO INFANTIL 08 1.1 CULTURAS E PROCESSOS DE SOCIALIZAÇÃO NA INFÂNCIA 10 1.2 CONCEPÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO 14 2 ATIVIDADES LÚDICAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL 17 2.1 O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA 17 2.2 O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA 18 3 BRINQUEDOS, JOGOS E BRINCADEIRAS 22 3.1 JOGOS…

O LÚDICO COMO MEIO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo:A ludicidade pode proporcionar a criança um desenvolvimento não só cognitivo, mas motor, físico, emocional. Nas atividades lúdicas as crianças trocam idéias, ocasionando um envolvimento entre elas gerando construção de conhecimento. Nos jogos e brincadeiras cooperativas, o envolvido, tem um lugar definido, um papel a ser exercido e decidido por uma criança ou pelo grupo. Neste momento o papel…