Projetos Prontos Do Eja

estudado foi a 1ª serie do ensino fundamental. A escola fica localizada na cidade de viamão,desde 1973,a escola é publica e a comunidade escolar que lá se localiza pertence as classes b e c .A escola oferece ensino fundamental,médio e eja. Oferece o ensino médio e EJA a pouco tempo,tem mais ou menos 500 alunos,matriculados e tem 25 alunos ou mais por turma.A escola possui 36 professores todos com nível superior de formação,ela funciona nos três turnos. 3.Neste trabalho concluímos…

científico e de relacionamento humano. Dessa forma, inicia-se mais uma fase do estágio para conclusão do curso de pedagogia e este será realizado no EJA (Educação de Jovens e Adultos). Sendo assim, este trabalho tem como finalidade primordial apresentar os dados relacionados ao estágio. O mesmo foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e EJA, "Antônio José de Lima", está situada na cidade de Juscimeira, Estado de Mato Grosso à Rua Emanuel Pinheiro, nº 183, às margens da BR…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA ALFABETIZAÇÃO Etapas Alfabetização e Básica SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL SÃO PAULO 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Trabalho Interdisciplinar do Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), apresentado como exigência parcial para conclusão do 1° Semestre do Curso Superior de Tecnologia, da

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 …

transmissão de conteúdos prontos e a dominação do educando, mas o posicionamento, o compromisso político com as classes populares. A Pedagogia é social, vai para além da escola. Considerando isso, o apoio do Programa no método O processo de avaliação é feito no cotidiano a partir da avaliação diagnóstica; é considerado todo o avanço do aluno em termos de visão de mundo e de conteúdo que adquire. Para fins de certificação, semestralmente é realizado uma avaliação pela EJA/Estadual11.…

capacidades matemáticas e para o desenvolvimento pessoal e social. Há jogos em todas as culturas e a matemática desenvolveu muito conhecimento a partir deles. Além disso, um jogo pode ser um ponto de partida para uma atividade de investigação ou de um projeto". Por este motivo, o nosso trabalho tem por objetivo, introduzir os conceitos básicos de probabilidade na educação de jovens e adultos através de jogos. Portanto, nos parágrafos abaixo segue uma aproximação dos jogos com a…

Constitui nosso interesse neste trabalho abordar A Formação do Processo-Prático Educativo e sua importância no ensino-aprendizagem de Jovens e Adultos como forma de compreender teórica e empiricamente as metodologias e recursos didáticos utilizados na EJA, visando a atender o princípio da adequação destes à realidade cultural e subjetiva dos jovens e adultos. Objetivamos analisar as práticas educativas e pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos buscando compreender suas…

propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto ( art. 9 º § 1º , c da lei n. 4.024/61, com a versão dada pela Lei n. 9.131/95). Logicamente estas diretrizes se estenderiam e passariam a viger para a educação de jovens e adultos (EJA), objeto do presente parecer. A EJA, de acordo com a Lei 9.394/96, passando a ser uma modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio, usufrui de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento conseqüente.…

Adotando como fundamento a responsabilidade do educador diante de uma situação problema que precisa ser referenciada ou investigada, o educador da EJA como um ser político e ético deverá recorrer a princípios teóricos X práticos que oriente a sua caminhada para a superação dos problemas ou desafios por ele enfrentados. Pois a realidade dos educandos da EJA são bastante diferentes das de outros educandos que estudam no período adequado, e requer do educador uma postura e prática…