Projetos Pedagogico

PREFEITURA MUNICIPAL DE TATUÍ - SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PLANO DE TRABALHO DO COORDENADOR PROJETO PEDAGÓGICO PROF. ÉLVIO GONÇALVES SIQUEIRA 10/12/2012 Este projeto visa que compete ao Coordenador Pedagógico: articular o coletivo da escola, considerando as especificidades do contexto e as possibilidades reais de desenvolvimento de seus processos; formar os docentes, no aprofundamento em sua área específica, em conhecimentos da área pedagógica, de modo que realize sua prática

Projeto Político Pedagógico O PPP (projeto político pedagógico) é uma análise e um planejamento realizado pelas escolas no inicio de cada ano, programando atividades para todo o ano letivo e sendoum projeto teórico-metodológico, onde visa enfrentar os desafios do cotidiano escolar. Segundo Vasconcelos (2000), ele é dividido em três grandes partes, sendo elas o marco referencial, o diagnosticoe a programação. É muito importante que todos os participantes da elaboração do PPP, conheçam…

O projeto político pedagógico é um conjunto articulado de propostas e ações, delimitadas, planejadas, executadas e avaliadas em função de uma finalidade que se pretende alcançar. Por isso, deve-se considerar oprojetopolíticopedagógicocomo um processo permanente de reflexão e busca de alternativas viáveis aefetivação de sua prática cotidiana. O PPP é uma proposta flexível, a ser permanentemente revisada, atualizada e concretizada nos projetos educacionais, planejados

Licenciatura em Nome: RA: Projeto Pedagogico de Interação Polo: Capão Redondo 10/2014 PROJETO PEDAGOGICO INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP Linceciatura : Como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:Observação e Projeto Ministrada pelo (a):Prof ª. Raquel Maia Bokums.

ÁGORA – Revista Eletrônica ISSN 1809 4589 Página 64 - 70 A CONTRADIÇÃO ENTRE O PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A REAL PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA Adriane Cristiane Hedlund 1 Lucia Martini Julkoski2 Marcio Luis Marangon3 RESUMO Partindo do problema da participação, procuramos levantar alguns questionamentos possíveis e apontar alternativas para a realidade que se apresenta frente o desafio de estabelecer uma política educacional eficaz na escola.O…

O projeto político-pedagógico Durante os últimos anos tem se observado o aumento de educandos com necessidades especiais, matriculados e frequentando as classes comuns de escolas regulares. E este grupo de educandos será tratado em especial: os das pessoas com deficiência intelectual. Temos que reconhecer que cada um de nós aprende em tempos e ritmos diferentes, é o primeiro passo para a construção de uma escola e de espaços educativos que respeitem e valorizem e elaborem estratégias…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalha busca analisar e realizar algumas considerações a respeito do Projeto Político Pedagógico de uma escola, situada neste Município de Xique-Xique, bem como realizar um panorama do PPP da escola observada. A escola estudada oferece Ensino Regular de 6º ao 9º a no período matutino com Horário de entrada e saída dos alunos: 07h45min

ser consolidada num texto, para circulação e análise permanente da sua execução no interior da unidade escolar, bem como para encaminhamento ao órgão central da gestão municipal. Segundo Vasconcellos (2002), a estrutura básica de um projeto político-pedagógico comporta três grandes elementos: marco referencial, diagnóstico e programação.[1] MARCO REFERENCIAL. O marco referencial trabalha com a dimensão da finalidade: Como a sociedade se apresenta? Que aspectos precisam ser transformados? O

Projeto Político Pedagógico – PPP Escola Municipal Adilson Moreira Costa - 2013 ESCOLA MUNICIPAL ADILSON MOREIRA COSTA SANTA BÁRBARA DE GOIÁS 2013 ESCOLA MUNICIPAL ADILSON MOREIRA COSTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Político Pedagógico reconstruído pela comunidade interna e externa, para evidenciar a “Identidade da escola” da Escola Municipal Adilson Moreira Costa no ano de 2013. SANTA BÁRBARA DE GOIÁS 2013 "A principal meta da educação é criar…

realização dos objetivos educacionais. O termo gestão democrática significa administrar dirigir, então deve ser definida como uma forma que privilegia a participação e democracia com todos os envolvidos, pais, professores, alunos, coordenadores pedagógicos, funcionários diretores e diversos seguimentos da sociedade. Com o avanço das tecnologias a gestão democrática o currículo e pesquisa se entrelaçam na formação de uma educação com sucessos e é através desses mecanismos que formarão…