projeto politico pedagogico

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7
1 INTRODUÇÃO
O presente trabalha busca analisar e realizar algumas considerações a respeito do Projeto Político Pedagógico de uma escola, situada neste Município de Xique-Xique, bem como realizar um panorama do PPP da escola observada.
A escola estudada oferece Ensino Regular de 6º ao 9º a no período matutino com Horário de entrada e saída dos alunos: 07h45min às 12h10min e vespertino com horário de 13:30 às 17:45, conta com um número de 350 alunos, sendo distribuídos em 4 turmas de 6.º ano totalizando 80 alunos; 3 turmas de 7.º ano totalizando 70 alunos; 5 turmas de 8.º ano totalizando 100 alunos e 5 turmas de 9.º ano totalizando 100, o que compões um total geral de 350 alunos;
Quanto a questões referentes a problemas de comportamento por parte dos alunos, atualmente muitos desses problemas teve uma melhora expressiva, pois os alunos estão mais envolvidos em atividades de conservação e cuidado com o espaço físico da escola, o que reflete diretamente no bom comportamento deles. É também através de conversas que muitos conflitos são solucionados, visto que a partir do momento de qualquer tipo de problema com qualquer aluno estes são chamados e orientados para uma mesa, onde busca-se resolver de forma rápida e passiva qualquer situação de impasse na escola.
Atualmente a escola desenvolve um projeto educativo, onde este permite o conhecimento em conjunto das ações desenvolvidas pelos diferentes professores, sendo base de diálogo e reflexão para toda a equipe escolar. A escola conta ainda com o projeto PBD – onde há uma participação efetiva dos acadêmicos com formação em educadores, passando experiências novas e desenvolvendo novas a partir do convívio com os alunos. E, ainda a formação continuado dos professores com os projetos Formação em