Projetos Mobilizadores Na Educação Infantil

investimentos em áreas chaves como Educação e Trabalho se apresenta como um arcabouço capaz de mobilizar, construir e principalmente perpetuar o projeto desenvolvimento nacional. Para tratar de um tema tão rico, procurei trabalhar com autores que apontam a complexidade da estrutura estadonovista, destacando a construção de novos valores, comportamentos e o papel desempenhado por Getúlio Vargas como um líder presente, participativo e consciente de seu projeto mobilizador. Diante de…

coordenação : Stella Maris Silva Figueiredo ; colaboradores : Adriane Picchetto Machado... [et al.] ; apoiadores Caçan José Cordeiro Silva... [et al.]. – Curitiba : Criança Segura Brasil, 2006. 91p. : il. ; 30cm Inclui bibliografia. 1. Pedestres – Educação. 2. Segurança de trânsito. I. Figueiredo, Stella Maris Silva. II. Machado, Adriane Picchetto. III. Silva, Caçan Jurê Cordeiro. CDD(21º ed.) 363.1257 AGRADECIMENTOS A CRIANÇA SEGURA Safe Kids Brasil agradece a Perkons S.A. pela…

confessionais, que obedecem a uma legislação comum, com objetivos nacionais, referentes ao processo de escolarização. A educação no Brasil é regulamentada pelo Governo Federal, através do MEC (Ministério da Educação e Cultura), que estabelece os princípios orientadores da organização de programas educacionais. Segundo a LDBN (lei de diretrizes e bases da educação nacional) 9.394/96, a educação deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo, sendo Governo Federal,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA 5º Semestre PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO Vanessa da Costa – RA 338730 Angela Möller – RA 389857 Catia Fagundes – RA 355619 Joziane de Oliveira – RA 298708 Caroline Ferreira – RA 269472 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”,…

A OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CANOAS NO PERÍODO DE CONVENIAMENTO COM O PROGRAMA PROINFÂNCIA: Limites e Possibilidades no sistema federativo de cooperação Aluna: Teresinha Gomes Fraga Professora: Neusa Chaves. Batista RESUMO: Este trabalho visa aprovação como aluna ouvinte na disciplina Sociologia das Políticas educacionais: fundamentos teóricos da ação pública, do

Públicas de Educação Cleuza Repulho Dirigente Municipal de Educação de São Bernardo do Campo/ SP Presidenta da Undime Undime  Missão: articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a Educação Pública com qualidade social. Por que “Dirigente” e não “Secretário”? Porque, para a Undime, o gestor da educação deve assumir seu papel de mobilizador na construção de políticas de Estado e não ser apenas um executor das políticas de governo.  …

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. CURSO DE PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE DE 2014 Disciplina: Sociologia da Educação Docente responsável: Prof. Dr. Marcos Cassin Marx e a PEDAGOGIA MODERNA Nome: Introdução Karl Heinrich Marx nascido em 5 de maio de 1818 na cidade de Londres, foi o fundador da Doutrina Comunista Moderna e atuou como economista,…

Autor: Maria F. de Rezende e Fusari Maria Heloísa C. de T. Ferraz Relatório do livro: “Arte na Educação Escolar.” As autoras apresentam a definição da educação através da arte, como um movimento educativo e cultural que busca a constituição do ser humano completo total, dentro dos moldes do pensamento idealista e democrático. Valorizando no ser humano os aspectos intelectuais,…

Com o processo de democratização da gestão educacional, os mesmos deixam o estilo tradicional de administrar para adotar um novo modelo de administração voltada e integrada a esfera pedagógica. É tarefa do pedagogo orientar os professores em seus projetos e atividades a serem desenvolvidos no decorrer ano letivo, visando assim o bem estar e o desenvolvimento das crianças. Nessa realidades, cabe a ele desenvolver algumas competências, como aprender a buscar parcerias, pensar em longo…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO-IESM MARIONETE VALERIA DE ARAÚJO EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES TIMON – MA 2012 MARIONETE VALERIA DE ARAÚJO EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Artigo apresentado ao Instituto de Ensino Superior Múltiplo - IESM, como requisito para obtenção de grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação do Professor Cristiano de Assis Silva.