Projetos Mobilizadores Na Educação Infantil

Didática; O aluno inserido no Contexto Educacional; Professor: Sujeito ou Objeto da História?; Relação Professor-Aluno; O Processo de Ensino-Aprendizagem; Processos Avaliativos no Contexto Educacional e Aspectos Socioculturais e Sócio-Econômicos da Educação. Conceituando a didática O vocábulo, didática deriva da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se traduz por arte ou técnica de ensinar. Enquanto adjetivo derivado de um verbo, o vocábulo referido origina-se do…

NOVAS PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL Sabrina Ionata de Oliveira Kathleen Sousa Oliveira Resumo: A crescente ênfase na temática de educação alimentar e nutricional, decorrida da estratégia Fome Zero e da Política Nacional de Alimentação e Nutrição, bem como da mudança no perfil de morbi-mortalidade da população, tornou fundamental a reflexão sobre sua configuração enquanto ação governamental. Na estratégia Fome Zero, a educação alimentar e nutricional é…

EDUCACIONAL-UNIDERP  ANHANGUERA EDUCACIONAL-POLO BAURU PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Ariadne Roberta Cotrim RA 440570 Carla Cristina Fialho RA 7702671746 Cristiane Faustino Pereira RA 427224 Fabiana Franco de Sá Carvalho RA 435208 Roni Marcos Gabriel RA 435055 RELATÓRIO SOBRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFa. Ma. Mariciane Moraes Nunes Bauru, 23 de…

DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA instituto superior de educação do rio de janeiro - ISERJ setor de estágios Relatório de Observação de Estágio Instituição: Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) Curso: Pedagogia Semestre: 2014.1 Componente Curricular: Prática Pedagógica VII Professor: André Luiz Barbosa (?????) Turma: 3371 Aluno (a): Ester da Silva Lázaro Instituição Colaboradora: Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro Pedagogo Colaborador:…

CONSUMISMO INFANTIL: UMA VISÃO SOBRE OS ASPECTOS PERTINENTES AO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E A INFLUÊNCIA MIDIÁTICA VOLTADA PARA ESTE PÚBLICO Ana Karina Daniel Nery de Lima Jéssica Batista Gonçalves Juliana de Souza Machado Luma Luana Souza Rego Rebeca Borges Santos Renata Guedes Gomes Thaisla Fernandes 1 INTRODUÇÃO No contexto atual, com o forte impacto dos avanços tecnológicos nas estruturas sócio-econômicas, têm ocorrido alterações comportamentais no indivíduo,…

Considerando que a educação no Brasil vem sofrendo várias transformações no decorrer dos anos, e consequentemente acompanhando a política que foi de ditatorial à democrática, a escola passa de opressora a libertadora e acolhedora em algumas décadas de ensino. Com a Lei 5.692/71, a educação no Brasil foi estruturada em sistemas municipal, estadual e federal de ensino. Nessa época já vivíamos em ditadura, que perdurou por entre três décadas de militarismo, atingindo os moldes da educação e…

Vigotski A vida: Lev SemionovitchVigotski foi o principal representante da chamada Psicologia Histórico-Cultural, foi teórico que estudou a relação entre pensamento e linguagem o processo de desenvolvimento da criança e o papel da educação formal no desenvolvimento. Vigotski transformou-se em um cientista revolucionário, na medida em que buscou elaborar um saber psicológico, além das explicações reducionistas, das aparências e fazer do homem o sujeito dessas transformações. A teoria de Vigotski

em gestão escolar como: Jacques Grégoire, Libâneo, Lück, Martins e Portela, além da leitura constante dos manuais e boletins do Sistema de Avaliação do SPAECE e outras fontes bibliográficas. O tema avaliações externas levou aos profissionais da educação em específico o professor, o diretor e o coordenador a refletirem sobre a importância do acompanhamento de todo o processo percorrido dessas avaliações, sendo que se faz necessário à busca da qualidade da aprendizagem de forma…

PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP P PEDAGOGIA P PPPP P PPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP Projeto Político Pedagógico UAB | UnB | 2009 UAB Universidade de Brasília UNIVERSIDADE Ministério da Educação ABERTA DO BRASIL REITOR José Geraldo de Sousa Junior COORDENADORES DOS CURSOS DA UAB-UNB COORDENADORA DO CURSO DE TEATRO Ana Cristina Filgueira Galvão COORDENADORA DO CURSO DE ARTES VISUAIS Thérèse Hofmann Gatti VICE-REITOR João Batista de…

básico os PCNs Parâmetros Curriculares Nacionais e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/96. O estágio foi realizado seguindo um cronograma do curso fornecido pela Universidade, e se organiza em 06 partes sendo: Investigação e análise das diversas modalidades de gestão; Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola; Observação e análises institucionais do projeto político pedagógico da escola; Estudo das Diretrizes…