Projetos Folclore Ensino Fundamental

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ESTÁGIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIA IFPR CURITIBA TARDE 8400 SÍNTESE REFLEXIVA Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estagio Supervisionado dos Anos…

metas e estratégias que poderão ser conjuntamente elaborados com os educandos visando à qualificação do ensino e do aprendizado. DESENVOLVIMENTO Ambientes educativos escolares Escola Estadual José Soares Araújo (Escola de 2º Grau da cidade) A Escola atende alunos da zona rural e urbana. Possui uma clientela heterogênea no que diz respeito a aspectos sociais, culturais e econômicos. O Ensino Médio tem por objetivo desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum…

4. Projeto: Festa Junina 4.1Tema: Festejos Juninos 4.2Turmas: 1º e 2º ano da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Pedro Abelardo de Almeida 4.3Durações: 40hs de 18/05/2011 a 31/05/2011 4.4Justificativa: Este projeto visa integrar a comemoração da festa junina desenvolvendo o resgate social exercendo a cidadania através de ações concretas, solidárias e participativas, favorecendo a criança a ampliação de seu universo lingüístico,…

ou os senhores violentos. Ela era veiculada sobretudo pelos negros entre si, que se organizavam em grupos rivais, as famosas maltas, que tanto aterrorizavam a cidade nesse momento (Soares, 1994). A apropriação do território era um componente fundamental dessa Nota: Este artigo faz parte da pesquisa que conduziu à tese de doutoramento em Antropologia Social e Etnologia, defendida na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) de Paris, em novembro de 2001, intitulada…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MENDES DE CASTRO PROJETO DE LEITURA: “BAÚ DE APRENDIZAGEM E ENCANTAMENTO” PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 3º ANO). RECURSOS HUMANOS: BIBLIOTECÁRIO, ESPECIALISTAS E TODOS OS PROFESSORES. INTRODUÇÃO: A Leitura da palavra é sempre precedida leitura do mundo. Aprender a ler escrever é antes de tudo aprender a ler o mundo numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade. JUSTIFICATIVA: É função social da escola…

sofreu grandes transformações e os jogos e brincadeiras tradicionais aos poucos foram desaparecendo, sendo assim sentimos as necessidades de resgatá-los e verificar com qual objetivo os jogos e brincadeiras tradicionais são trabalhados nas redes de ensino. Esta é uma maneira de observá-los como a sociedade tem utilizado os jogos e brincadeiras tradicionais, já que diante de tantas mudanças não é mais possível presenciar avós transmitindo essa riquíssima "bagagem" cultural aos seus…

PROJETO SÓCIO EDUCATIVO AUTORES: Gleiciane Lacerda, Greicielly Pereira, Naara Ramos, Pâmela Rayeska Paula Elaine, Raquele Vieira e Viviana Gomes. TEMA: DANÇAS FOLCLÓRICAS TÍTULO: O RESGATE DAS DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS ESCOLAS JUSTIFICATIVA: Resgatar a importância atribuída à Dança Folclórica nas escolas como meio de educação, formação e integração cultural. Verificar os tipos de dança que estão sendo ensinada, a metodologia aplicada pelos professores, a sua aceitação pelos…

social. Ministério das Comunicações: O Ministério das Comunicações é um órgão do poder Executivo brasileiro encarregado das políticas de radiodifusão, serviços postais e telecomunicações. Ministério da Cultura: é responsável pelas letras, artes, folclore e outras formas de expressão da cultura nacional e pelo patrimônio histórico, arqueológico, artístico e cultural do Brasil. Ministério da Defesa: incumbido de exercer a direção superior das Forças Armadas, constituídas pela Marinha,…

novos conceitos e metodologias. Na era da tecnologia, nós professores precisamos, cada vez mais, buscar atrativos para nossas aulas para que a escola se torne um lugar agradável e de muitas descobertas. Nessa perspectiva, o lúdico tem um papel fundamental. O presente ensaio privilegia a discussão do jogo e da educação lúdica, suas manifestações e funções, bem como a sua utilização no conhecimento. A ludicidade é uma necessidade do ser humano em qualquer idade e não pode ser…

descrições do agrupamento 1 B, e após algumas discussões sobre o plano pedagógico, foi escolhido como proposta de trabalho para este agrupamento, a permanência de um projeto que tem como objetivo a interação entre o ser humano e o meio ambiente intitulado de “Projeto Natureza”.A escolha desta dinâmica do trabalho, na forma de projeto, deu-se a partir de discussões a cerca das diferentes formas de se conduzir o planejamento das propostas de trabalho e suas implicações para a qualidade da…