Projetos Festa Populares Na Escola

PROJETO MEIO AMBIENTE DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA: Meio ambiente TURMAS: Mini Maternal, Maternal, Infantil I e Infantil II DURAÇÃO: JUSTIFICATIVA: Valorizar o meio ambiente e a importância de sua preservação, desenvolvendo respeito ecológico, diferenciando e entendendo os vários tipos de lixo e sua reciclagem. OBJETIVOS: .Compreender e classificar o lixo. .Preservar o meio ambiente e valorizar os profissionais que trabalham com o lixo. .Compreender que o lixo não…

Projeto Festa Junina Justificativa: Mês de junho é mês de acender fogueira, dançar quadrilha, comer pipoca, pinhão e comemorar o dia de Santo Antonio, São João e São Pedro. Neste mês é comum acontecer gincanas juninas com tarefas características a festa junina. Percebendo o entusiasmo dos alunos de outras series, com vestimentas e a festa, vimos a importância da realização deste projeto na educação infantil. Objetivo Geral: Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes

Marrote” p. 22 6.3.4.O Carnaval e as Escolas de Samba p. 24 6.3.5.O Movimento Afro: Bairro de São Benedito, Samba de Umbigada, Congada, Hip-Hop p. 27 6.3.6.Manifestações Populares e Folclóricas p. 30 6.3.7.Pessoas Relevantes no Contexto Nacional e Internacional p. 34 6.3.8.Escolas de Músicas e Professores p. 36 6.3.9.Músicos, Duplas Musicais e Grupos Atuais p. 37 6.3.10.Clubes, Bares e Restaurantes que possuem a música como forma de entretenimento p. 39 7.PROJETO: “MUSICAZUL”…

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE ÉTICA E PLURALIDADE CULTURAL INTRODUÇÃO Este projeto visa a apresentação de uma atividade cultural conhecida como Congado (também chamada de Congo ou Congada) para alunos da 8ª e 9ª séries do Ensino Fundamental em uma escola X em Poços de Caldas, MG. OBJETIVO • Introduzir um elemento da cultura popular local; • Mostrar os costumes e tradições em comparação aos dias atuais; • Resgate e manifestação da cultura popular; •…

mesmo processo, exigindo flexibilidade, tanto pessoal quanto de grupo. As mudanças políticas, econômicas e culturais que ocorrem na sociedade, atualmente, e o grande volume de informações estão se refletindo no ensino, exigindo, desta forma, que a escola seja um ambiente estimulante, que possibilite à criança adquirir o conhecimento de maneira mais motivada em movimentos de parceria, de trocas de experiências, de afetividade, do ato de aprender a desenvolver o pensamento crítico…

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica RESGATE DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA ANIELI LUCI MARQUES ADACHI RA: 1201680 DAIANE AP. SEVERINO ZEM RA: 1225860 DANIELA GEROMEL SICONATO RA: 1204427 MARIA MADALENA RODRIGUES RA: 1220952 ITATIBA 2014 ANIELI LUCI MARQUES ADACHI RA: 1201680

5. PROJETO Tema: O Carnaval do Brasil. Turma: 4º ano do Ensino Fundamental. Duração: 40 h. Justificativa: Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e/ ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas ideias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através…

LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA FESTAS JUNINAS: RESGATANDO SUAS RAÍZES E TRADIÇÕES Projeto apresentado á disciplina Prática Curricular e Dimensão Sala de Aula para complementação de nota. Professora: Efigênia Magda de Oliveira Moura Itapecuru-Mirim/MA 2015 Eduardo Ruskynne Emilene de Sousa Fernandes Jeydson Nicácio Maria Adriana Menezes Maria da Graça Viana Romário Costa Terlãine Santos Serra FESTAS JUNINAS: RESGATANDO SUAS RAÍZES E TRADIÇÕES Projeto apresentado á…

PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE GILMARA MARIA DE SOUZA R.A. 366126 MÁRCIA REGINA F. DE BRITO MANDU R.A. 366173 MARIA ESTELA RIBEIRO CUNHA R.A. 366195 PRISCILLA COSTA DA SILVA R.A. 366214 ESCOLA E COMUNIDADE: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO PROFª LUCÉLIA-SP NOVEMBRO DE 2014 1. INTRODUÇÃO A parceria entre escola e comunidade é indispensável para uma Educação de qualidade e depende de uma boa relação entre familiares, gestores, professores, funcionários e estudantes. Isso porque, a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO DE RECIFE – PE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDICIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO 3ª SÉRIE RECIFE – PE 2014 PROJETO EDUCATIVO TRANSDICIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O PROJETO E A TRANSDISCIPLINARIEDADE “A necessidade de ensinar a relacionar ou combinar conceitos e…