Projetos Emef Sao Paulo

and has been used by many teachers as a teaching resource. This paper aims to disseminate the research conducted on the use of films by elementary school teachers from three schools in the city of Manaus: Municipal School John Valente, EMEF. Our Lady Aparecida and EMEF. Graziela Ribeiro. Therefore, we applied a questionnaire with open and closed. This instrument was completed by 18 teachers. Other methodological procedures were used to analyze the collected data, literature search and…

Paraisópolis Paraisópolis é um bairro da cidade de São Paulo, pertencente ao distrito de Vila Andrade, localizado na zona sul paulistana. É derivado do loteamento de Paraísopolis, e tem uma população de mais de 100.000 habitantes. O bairro de Paraisópolis originou-se de um loteamento destinado à construção de residências para a classe alta realizado em 1921, resultado da divisão da antiga Fazenda do Morumbi em 2.200 lotes com quadras regulares de 10m x 50m e ruas de 10m de largura.6 A partir

Trabalho para Orientação Pedagógica: EMEIF __________________________ Professora ______________________ Nome: __________________________ Professora de Ensino Fundamental EMEF _____________ Proposta para Orientação Pedagógica: EMEIF Endereço: CEP: SP Fone: Diretor(a): JUSTIFICATIVA O Orientador Pedagógico possui várias funções que podem ser…

EMEF Profa. Idêmia de Godoy DRE Guaianases Professoras Orientadoras de Sala de Leitura: Dirce Vera de Souza Castanôn e Valéria R. Hora Silveira | | PLANO DE TRABALHO Ano Letivo: 2013 | | |SALA de LEITURA | |Proposta a…

Educação de Osasco, 2011. TEMA: BIBLIOTECA ESCOLAR: FORMANDO ALUNOS LEITORES Nome do autor (a) Vanderli Cirene Mendonça Nome da Instituição: EMEF Profº Anézio Cabral OSASCO - SÃO PAULO 2011 Justificativa Formar bons leitores significa envolver-se, encantar-se com o poder que vem dos livros, sem ter obrigação de leituras e trabalhos de compreensão de textos e verificações…

EMEF “ANTÔNIO ANDRADE GUIMARÃES” PROJETO CONSCIÊNCIA EDUCAÇÃO NÃO TEM NEGRA: COR. PROFESSORA: GISELE GELMI. LOCAL: SÍTIO BANDEIRANTES “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...” Gilberto Freyre, Casa Grade e Senzala VERA CRUZ – SP ANO: 2008 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.............................................................................01 2.

trabalhamos para que eles aconteçam! Sem a ação não existe sonho que dê certo e a magia das fadas está nesse fazer! A mágica que faz as coisas darem certo é a mágica da nossa fé, do nosso movimento em direção ao nosso objetivo IDENTIFICAÇÃO Escola: EMEF Localização: Conteúdos: leitura e escrita Público alvo: Cronograma Produto final: Tema: Uma viagem encantadora JUSTIFICATIVA Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de…

oferecer iluminação zenital ao ambiente Nova proposta para o CEU revê conceito e desenho original O CEU Água Azul, em Cidade Tiradentes, no extremo leste da cidade de São Paulo, foi o primeiro a ser inaugurado de um total de 25 que a prefeitura deve entregar até o final da atual gestão. Assinados por Walter Makhohl, 24 dos projetos repetem um modelo modular em pré-moldados de concreto, adaptados a condições de implantação específicas. Somente essas adaptações representaram um total de…

didáticos foram utilizados nas salas de aula de 1ª e 2ª e a outra de 3ª e 4ª série da EMEF “Maria Chaparro”, atendendo com uma frequência de 15 a 20 alunos por sala, atendendo o número mínimo de funcionamentos dos polos (EJA) que são de 15 alunos por sala com idades acima de 14 anos que são minoria e um público maior em torno de 40 à 65 anos. REFERÊNCIAS ALVES, Rubem. Conversas sobre educação. São Paulo: Verus, 2003. ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. 2. ed. Brasília:…

profissão e colaborando para essa disposição permanente para com os estudos. Ao amigo e professor Paulo Henrique Leal, por tantos saberes compartilhados (essencialmente sobre o Aikido), pela visão ímpar de mundo, por ajudar, orientar, ouvir e semear uma prática mais consciente, uma atuação mais consistente e um conviver mais humano. À Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEESP), à Rede São Paulo de Formação Docente (REDEFOR) e à Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)…