Projetos Em Ambientes Não Escolares

-2013 ESPAÇO FLORESCER RESUMO Este projeto foi criado no intuito de atender alunos, professores da Escola Estadual de Tempo Integral Gonçalves Dias e comunidade perto a escola, visto que a consciência ambiental é algo que deve ser trabalhado diariamente pois vivemos em uma sociedade onde o meio ambiente e tratado como uma forma de ganhar dinheiro e o trabalho com uma horta seria uma forma de proporcionar a nova geração da importância do meio ambiente. INTRODUÇÃO O modo de…

objetivos da educação escolar. A gestão democrática da educação representou uma grande conquista constitucional em 1988. Porém, apesar do passo admirável para a vida democrática dos estabelecimentos oficiais e para os próprios sistemas de ensino, a formação de gestores engajados em uma prática democrática representou, e continua representando, um grande desafio, pois, traz em si a crítica e o rompimento à gestão autoritária própria dos tempos da ditadura militar. A gestão escolar…

PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA MEURIANE APARECIDA BENTO FERREIRA OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da AUPEX, com requisitos parcial para obtenção do certificado em Administração Escolar. Orientadora: Profa MSc. Tania Sueli Fantini. ITAJAI OUTUBRO 2010 OS PARADIGMAS DO MEIO…

esperança, responsabilidades, sobretudo, quando se almeja à construção de uma realidade voltada a uma qualidade de vida, seja no campo profissional, cultural, familiar, o caminho é a Educação de Qualidade. Quando abordamos algum tema na educação escolar é necessário que seja realizado primeiramente uma pesquisa envolvendo sobre o tema mencionado, outro sim é dele que temos que inserir pedagogicamente as disciplinas para que haja um suporte pedagógico, que vise sempre o sucesso no desenvolvimento

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

– Características da Comunidade: A comunidade é composta por famílias de diferentes classes sociais, predominando a de renda média baixa. Os alunos são oriundos da zona urbana e da zona rural, sendo que estes possuem a necessidade de transporte escolar por residirem em sítios, chácaras e fazendas distantes da escola. Os pais que residem na zona urbana são na maioria itinerantes. Eles percorrem cidades de acordo com as safras existentes, mantendo assim, o sustento de suas famílias.…

MULTIVIX FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA 7ª PERIODO DO CURSO DE LETRAS ELANE AMARAL DOS REIS RAQUEL CREMASCO VALDINEIA DOS SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROJETO (HORTA NA ESCOLA) NOVA VENECIA 2015 ELANE AMARAL DOS REIS RAQUEL CREMASCO VALDINEIA DOS SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROJETO (HORTA NA ESCOLA) Trabalho Avaliativo do Primeiro Semestre Apresentado a…

Sabendo-se que a Educação Ambiental não deve ser inserida como uma disciplina nos currículos escolares, então como trabalhá-la? Os PCN‟s orientam e afirmam ser a interdisciplinaridade a melhor forma de trabalhá-la verdadeiramente nas Escolas. Para que isso aconteça é necessária uma reforma do pensamento e esta deve começar pela reformulação do pensamento didático pedagógico do professor. A evolução industrial e tecnológica dos últimos tempos levou o Meio Ambiente a um estado de…