Projetos Em Ambientes Não Escolares

LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV PRÁTICA DE ENSINO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES NOME COMPLETO LAJEADO - RS 2011 NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV PRÁTICA DE ENSINO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da…

preservação ao meio ambiente dentro de um trabalho sustentável promovendo as futuras gerações um ambiente com menos impacto. O projeto "Canteiro Sustentável" visa conscientizar a comunidade da importância das práticas sustentáveis para a melhoria da qualidade de vida, efetivando ações e atitudes para a formação de sujeitos ecológicos convivendo em um ambiente saudável e equilibrado; melhorando desse forma a qualidade de vida da comunidade escolar, promovendo a construção de um ambiente…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO OURO PRETO 2015 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO.................................. 03 1.1 Como os projetos de aprendizagem podem fazer emergir uma nova concepção de currículo.................................................................................... 03 1.2 Justificativa..........................

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA TECNÓLOGO DE SEGURANÇA DO TRABALHO PROJETO INTEGRADOR IINTEGRADOR ANA MARIA DO AMARAL FERREIRA JOYCE DOS SANTOS RODRIGUES NILTON MIGUEL DA SILVA SEGURANÇA E PRIMEIROS SOCORROS - A FALTA DE INFRAESTRUTURA DE ATENDIMENTO DE PRIMEIROS SOCORROS NAS ESCOLAS DE ENSINO INFANTIL EM SÃO GONÇALO São Gonçalo 2012 ANA MARIA DO AMARAL FERREIRA JOYCE DOS SANTOS RODRIGUES NILTON…

ELISÃNGELA VIANA SIQUEIRA MACHADO JOAQUIM AGOSTINHO LOPES RELATORIO DE TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO PROJETO DE JARDINAGEM - E.M.E.I.E.F. POLO PAULO FREIRE. NOVA UNIÃO-RO 2013 ANTONIO TORRES FILHO ELISÃNGELA VIANA SIQUEIRA MACHADO JOAQUIM AGOSTINHO LOPES RELATORIO DE TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO PROJETO DE JARDINAGEM - E.M.E.I.E.F. POLO PAULO FREIRE. Relatório elaborado com os resultados do Projeto de Estudos para avaliação final do trabalho de conclusão do curso. Tendo…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DIANA APARECIDA CARBONERA DHEIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 02413000 Cidade 2014 5139690-49022000DIANA APARECIDA CARBONERA DHEIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Sheila…

COTIDIANO DO AMBIENTE ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA PROPORCIONADA PELO PIBID. Autora: COUTO, Queize da Costa E-mail: queyze_couto@hotmaol.com Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) Subcoordenador: Afonso Welliton de Souza Nascimento Agência Financiadora: CAPES Introdução O presente artigo tem por objetivo relatar nossas experiências pedagógicas vivenciadas no contexto da escola estadual enquanto bolsistas do Programa Institucional de

2003). A rede de informações e conhecimentos tecida na organização constitui um organismo vivo, cujo sistema tem uma capilaridade que se realimenta do próprio contexto, das competências individuais, projetos, recursos e conhecimentos produzidos internamente, bem como do que é gerado no ambiente externo. Essa rede representa mais do que um recurso tecnológico, tendo a função de organizar e viabilizar as ligações (conexões) entre as informações (nós), processá-las, mantê-las em memórias…

Piracicaba 2014 O papel do gestor educacional e escolar para a modernidade No século XVI surge a escola moderna como a que conhecemos hoje. Porém durante séculos, a escola foi usada como uma ferramenta política do Estado. No decorrer dos séculos, algumas mudanças foram surgindo, mais evidenciadas durante a guerra fria, quando surgem alguns programas educacionais como “educação de base”, “universalização do ensino” e “educação para todos” alguns destes projetos inspiram as…

Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Unesp, mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo – USP. Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo – IPT, com pesquisas relacionadas às geociências e ao meio ambiente. Atuou como consultor em trabalhos da área durante seis anos, totalizando cerca de cem projetos de pesquisa, em…