Projetos Educação Infantil Sucatas

Sumário 1 IDENTIFICAÇÃO ............................................................... 3 2 INTRODUÇÃO ................................................................ 4 3 PERIODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO.............................. 5 4 PUBLICO ALVO ............................................................... 5 5 JUSTIFICATIVA ................................................................ 6 6 OBJETIVOS GERAIS ..........................

Projeto de Trabalho Berçário II: 1ano e um mês a 2 anos Tempo Estimado: 15 dias1 JUSTIFICATIVA Na faixa etária do berçário II as crianças encontram-se na fase das descobertas, do autoconhecimento, da exploração e percepção do espaço, possuindo uma forma própria de relacionar-se com os objetos, de expressar suas emoções e estabelecer relações com o corpo e o movimento. Durante essa fase as práticas e ações com os bebês devem promover as experiências sensórias, expressivas, corporais que

Organização do Espaço e do Tempo na Educação Infantil Organização do Espaço e do Tempo na Educação Infantil (fragmentos) Maria Carmen Silveira Barbosa Maria da Graça Souza Horn (...) A forma de organizar o trabalho deve possibilitar o envolvimento das crianças em sua construção, que terá dimensões diferentes se tomarmos como referência a idade das mesmas. Com as crianças bem pequenas, por exemplo, é fundamental observarmos sua linguagem, que se manifesta através dos gestos, olhares, chor

PROJETO FOLCLORE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Justificativa A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história, me levou a desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo e as novas gerações não tenham acesso a sua origem. Objetivo Geral: Ter conhecimento do…

Projeto Primavera Área de abrangência: Comunidade do Jardim Bom Futuro Resp. Pelo Projeto: Luciana Alves da Silva Monitores: Maria Cláudia Nunes de Sousa; / Rosicléia da Silva Figueiredo; Marinete Lima dos Santos; / Adriana Mayara Silva Santos. Local: Centro de Evangelização João Paulo II Elaboração: Maria Cláudia Nunes de Sousa Executores: Maria Cláudia Nunes de Sousa; / Rosicléia da Silva Figueiredo; Marinete Lima dos Santos; / Adriana Mayara Silva Santos. Duração do…

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SANTOS, Valéria Lopes dos. A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Número total de folhas. Projeto de Ensino de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rolim de Moura, 2014. RESUMO Apresentação

criança, principalmente das mais pequenas. Na educação infantil é necessário se construir um vinculo de confiança entre estas duas instituições sociais, uma vez a criança demanda sentir-se segura em umambiente diferente do seu lar. Ainda, a efetiva participação da família (comunidade) na escola permitirá que estes conheçam as atividades ali desenvolvidas o que acarretará superar o arraigado olhar minimista que foi socialmente a respeito da educação infantil. Conhecendo os profissionais,…

Programa Educação Infantil do Instituto C&A. Permitida a reprodução segundo condições da versão 3.0 Unported da licença Creative ­Commons sobre direito autoral de uso não comercial e recompartilhamento. Para consultar a licença acesse ‹creativecommons.org/ licenses/by-nc-nd/3.0› Realização Instituto C&A Concepção, Produção de Conteúdo e Redação Avante Educação e Mobilização Social Diretor-Presidente Paulo Castro Coordenação do Projeto Mônica Samia Gerente da Área…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CAXIAS DO SUL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA T INRODUÇÃO A Didática é uma área da pedagogia necessária para todo professor no desenvolvimento de seu trabalho cotidiano, de forma a garantir qualidade da aprendizagem. Trata esta disciplina da Educação, escola e trabalho, do relacionamento professor-aluno, das competências, habilidades e atitudes características do professor, do ensinar e aprender, do

Justificativa Geral O objetivo deste projeto é inicialmente trabalhar o “eu” da criança, como ela é, seu nome, suas preferências, buscando sempre valorizar sua auto-estima. Tema muito oportuno para trabalhar no início do ano. Depois será trabalhado o “aprender”, eu aprendo me relacionando com outros na minha escola, na minha família e no meu mundo,para finalmente chegarmos ao nosso objetivo, que é de resgatar os Valores Humanos, através de atitudes concretas, para viver em harmonia…